练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    10．下列有关动物行为的叙述，错误的是（　　）
    A．先天性行为是学习行为的基础
    B．一般来说，动物越高等学习行为越复杂
    C．动物的行为越复杂，适应环境的能力越强
    D．动物的学习行为一旦形成，就不会改变

    分析 先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．
    学习行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．

    解答 解：A、学习行为是动物出生后，在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习得来的行为．A正确．
    B、一般来说，动物越高等学习行为越复杂，B正确．
    C、动物的行为越复杂，适应环境的能力越强，C正确．
    D、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，D错误．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    10．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天的一个晴朗的上午进行．请据图分析回答：

    （1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的蒸腾作用；第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的呼吸作用．
    （2）若要探究绿色植物进行蒸腾作用的主要部位，应选取的实验装置组合是图A和C；从而得出结论：叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官．
    （3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[⑦]气孔，它的开闭受[⑥]保卫细胞的控制．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．
    （1）写出图中代码所示结构的名称：①肱二头肌②肱三头肌③肌腹④肌腱
    （2）A图表示的是屈肘动作，B图表示的是伸肘动作．
    （3）在A图所示的动作中，1的状态是收缩，2的状态是舒张．
    （4）骨骼肌的特性遇到刺激能收缩的特性．由图可见，一块骨骼肌的两端至少应附着在2根以上的骨上．
    （5）骨的运动要靠骨骼肌牵拉，当它受到神经系统传来的刺激收缩时，就会牵动着骨绕着关节活动，在运动中起动力作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    18．下列动物与其呼吸结构对应关系正确的是（　　）
    A．蚯蚓--气门B．蜗牛--鳃C．蝗虫--气管D．鳄鱼--鳃

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在家鸽的下列肌肉中，其肌肉细胞中线粒体最多的是（　　）
    A．两翼肌肉B．大腿肌肉C．背部肌肉D．胸肌

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列行为属于先天性行为的是（　　）
    A．黑猩猩用木棍取食白蚁
    B．刚出生的小袋鼠会自己爬进母亲的育儿袋
    C．大山雀将石子叼到盛有水的瓶子内
    D．马戏团的小猴会骑自行车

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    2．下列动物的个体发育过程中，需要经历变态发育阶段的一组是（　　）
    A．蝗虫、家鸽B．家蝇、蜥蜴C．青蛙、蝗虫D．家蚕、青蛙

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图象，请据图回答：（横线里填文字，[]内填数字编号）

    （1）乙图中显微镜的放大倍数是a和b放大倍数的乘积．甲图中使用目镜镜头②和物镜头③能使物像放大的最大倍数是400倍
    （2）如果在使用乙图显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片但异物都不动，那么异物很可能位于目镜上
    （3）使用显微镜观察时，先要转动[d]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[b]物镜．
    （4）小明在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向右下方移动．
    （5）观察效果由③（模糊）到④（清晰），他应调节显微镜的细准焦螺旋．
    （6）小明在显微镜下观察到了口腔上皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像．你认为最可能的原因是B
    A．没有调节粗准焦螺旋       B．射入光线发生改变
    C．显微镜的物镜转换了       D．光圈的大小改变了
    （7）无论他怎样努力，都不会看到下列哪组结构：A
    A．细胞壁和液泡　B．细胞膜和细胞质　C．细胞质和细胞核　D．细胞核和细胞
    （8）要观察到清晰口腔上皮细胞的细胞核，在实验中常用碘液进行染色．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是（　　）
    A．摘除侧芽，保留顶芽B．顶芽、侧芽均摘除
    C．摘除顶芽，保留侧芽D．顶芽、侧芽均保留

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案