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生态旅游是人们回归大自然,关注生物多样性的最佳方式之一,但过热的生态旅游却使不少地区的生物多样性遭到破坏,那么,对生物多样性最直观,最基本的认识是( )

A.遗传多样性 B.物种多样性

C.环境多样性 D.生态系统多样性

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省八年级12月月考生物卷(解析版) 题型:填空题

根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。

(1)标号__________所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植 物体的幼体。

(2)大豆种子萌发时最先突破种皮的是[ ] __________,将来发育成植物体的______________。

(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有__________。

(4)大豆种子萌发时,④主要起 作用。

(5)大豆在萌发的过程中,子叶出土,因此进行播种时要播得 (选填“深”或“浅”)一些。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省东台市七年级上12月阶段考生物卷(解析版) 题型:选择题

雌蕊中将来发育成果皮的结构是( )

A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省东台市八年级上12月阶段考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列食物链中,不正确的个数是( )

(1)蝉→螳螂→黄雀(2)绿藻→虾→鹰→鱼 (3)草→田鼠→兔→鹰 (4)树→蝗虫→麻雀→鹰.(5)草←田鼠←兔←鹰

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江苏省东台市八年级上12月阶段考生物卷(解析版) 题型:选择题

当人类祖先从树上到地面生活时,发生了一些显著变化,促使古猿逐渐进化成人,下列叙述不正确的是( )

A.用后肢直立行走用前肢取食 B.学会制造工具

C.脑容量增加 D.牙齿数列增加

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省八年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题

下图表示生物圈中物质循环的过程,甲、乙、丙、丁为生物,请分析回答:

(1)写出图中的食物链:____________________。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的______________,它在生态系统中充当__________的角色。该生态系统中数量最少的生物是____________。

(2)图中①②③表示的生理过程分别是_________、_________、__________。

(3)图中甲代表的生物是_________,它们在物质循环中的作用是______________

(4)如果图中的丁大量死亡,图中的数量会随着减少,的数量先增加后减少。

(5)乙→丁的过程中,能量流动是通过____________作用进行的。由此可以看出,生态系统内的能量流动是随着________进行的。

(6)由图可以看出,碳在生态系统中主要是以________形式循环的。

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省八年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

地球上的植物多姿多彩,人们难以找到两片完全相同叶片,这一现象体现了( )

A.物种的多样性 B.生态系统的多样性

C.遗传的多样性 D.环境的多样性

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省八年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

俗话说“人有人言,兽有兽语”,下列哪一项不属于动物之间信息交流的是( )

A.昆虫分泌性外激素吸引异性

B.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞

C.蚊子飞动时发出的嗡嗡声

D.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年广东省揭阳市七年级上12月月考生物卷(解析版) 题型:填空题

我们吃的甘薯,它里面含有的淀粉是叶制造出来的。显然,叶制造出来的淀粉是通过________ 运输到甘薯的。这个实例说明茎具有________ 作用。

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