生态旅游是人们回归大自然，关注生物多样性的最佳方式之一，但过热的生态旅游却使不少地区的生物多样性遭到破坏，那么，对生物多样性最直观，最基本的认识是（ ）
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．环境多样性 D．生态系统多样性
小学教材全测系列答案科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省八年级12月月考生物卷（解析版） 题型：填空题
根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。
（1）标号__________所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植 物体的幼体。
（2）大豆种子萌发时最先突破种皮的是[ ] __________,将来发育成植物体的______________。
（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有__________。
（4）大豆种子萌发时，④主要起 作用。
（5）大豆在萌发的过程中，子叶出土，因此进行播种时要播得 （选填“深”或“浅”）一些。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台市七年级上12月阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题
雌蕊中将来发育成果皮的结构是（ ）
A．子房 B．子房壁 C．胚珠 D．受精卵
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台市八年级上12月阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列食物链中，不正确的个数是（ ）
（1）蝉→螳螂→黄雀（2）绿藻→虾→鹰→鱼 （3）草→田鼠→兔→鹰 （4）树→蝗虫→麻雀→鹰．（5）草←田鼠←兔←鹰
A．1 B．2 C．3 D．4
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年江苏省东台市八年级上12月阶段考生物卷（解析版） 题型：选择题
当人类祖先从树上到地面生活时，发生了一些显著变化，促使古猿逐渐进化成人，下列叙述不正确的是（ ）
A．用后肢直立行走用前肢取食 B．学会制造工具
C．脑容量增加 D．牙齿数列增加
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上期中生物卷（解析版） 题型：填空题
下图表示生物圈中物质循环的过程，甲、乙、丙、丁为生物，请分析回答：
（1）写出图中的食物链：____________________。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的______________，它在生态系统中充当__________的角色。该生态系统中数量最少的生物是____________。
（2）图中①②③表示的生理过程分别是_________、_________、__________。
（3）图中甲代表的生物是_________，它们在物质循环中的作用是______________
（4）如果图中的丁大量死亡，图中的数量会随着减少，的数量先增加后减少。
（5）乙→丁的过程中，能量流动是通过____________作用进行的。由此可以看出，生态系统内的能量流动是随着________进行的。
（6）由图可以看出，碳在生态系统中主要是以________形式循环的。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题
地球上的植物多姿多彩，人们难以找到两片完全相同叶片，这一现象体现了（ ）
A．物种的多样性 B．生态系统的多样性
C．遗传的多样性 D．环境的多样性
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上期中生物卷（解析版） 题型：选择题
俗话说“人有人言，兽有兽语”，下列哪一项不属于动物之间信息交流的是（ ）
A．昆虫分泌性外激素吸引异性
B．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
C．蚊子飞动时发出的嗡嗡声
D．老母鸡“咯咯”的召唤小鸡
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省揭阳市七年级上12月月考生物卷（解析版） 题型：填空题
我们吃的甘薯，它里面含有的淀粉是叶制造出来的。显然，叶制造出来的淀粉是通过________ 运输到甘薯的。这个实例说明茎具有________ 作用。
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