【题目】人类的眼色是由眼球虹膜中的色素决定的,在丹麦,蓝眼睛的人相当多。某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后,得到以下数据:
婚配方式 | 家庭数目 | 子女 | |||
亲代 | 父亲 | 母亲 | 蓝眼 | 褐眼 | |
Ⅰ | 蓝眼 | 蓝眼 | 150 | 625 | 0 |
Ⅱ | 蓝眼 | 褐眼 | 158 | 317 | 322 |
Ⅲ | 褐眼 | 褐眼 | 29 | 25 | 82 |
(1)根据表中第Ⅲ组数据可推测褐眼是______性状。
(2)若显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请写出上述三组数据中双亲的基因组成:Ⅰ______,Ⅱ______, Ⅲ______。
(3)第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是Dd,如果他们与蓝眼人婚配,所生子女为蓝眼的概率是______。
【答案】显性 dd、dd dd、Dd Dd、Dd 50%
【解析】
生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(1)第Ⅲ组父母都是褐眼,子女中出现蓝眼,新出现的蓝眼是隐性性状,褐眼是显性性状。
(2)第Ⅰ组父母都是蓝眼,他们的基因组成都是dd;第Ⅱ组中父亲是蓝眼,基因组成是dd,母亲是褐眼,蓝眼子女的基因组成为dd,其基因d分别来自父母双方,因此褐眼母亲的基因组成为Dd;第Ⅲ组家庭中,父母都是褐眼,子女中有蓝眼的,说明父母的基因组成中有隐性基因d,即第Ⅲ组父母的基因组成都是Dd。
(3)基因组成为Dd的褐眼子女与蓝眼人(dd)婚配,其遗传图解为:
从遗传图解可知,所生子女中褐眼与蓝眼的比为1:1,故所生子女为蓝眼的概率是50%。
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【题目】如图是动植物进化的大致历程(进化树),请据图分析回答
(1)进化树的树根 A 处表示______,它诞生于______中,
(2)图中 C 表示______。最适于陆地生活的无脊椎动物类群是__________,最适于陆地生活的植物类群是____________。
(3)从进化树可以看出生物进化的总体趋势是:生活环境由___________,结构由___________, 分类地位由___________的规律,不断进化和发展的。
(4)通过对我国发现的____________化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的________进化来的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请分析下图回答制作和观察人体口腔上皮细侧临时装片的相关问题
(1)图一中,c图片中滴在载玻片中央的液体是_____________,其目的是____________
(2)图一中,在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的正确排列顺序应该 _________(填序号)
(3)图二中④产生的原因是图一中_________步骤操作不当引起的(填序号)
(4)观察时,如果想把图三中左上方的A细图移到视野中央,可以向 ___移动装片,为了更好地观察口腔上皮细胞,需要将视野调暗,须改用 ________(填大光圈”或小光圈”)和平面反光镜
(5)图三中控制物质进出细胞的结构是[ ]_______ (写出序号和细胞结构名称)与植物细胞比,该细胞没有_________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于绿色植物在生物圈中的作用以下哪项是最佳选项
A. 促进生物圈水循环,防止环境被破坏
B. 能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量
C. 对维持大气中碳—氧平衡发挥了重要作用
D. 绿色植物在以上三项中对维持生物圈的动态平衡都有重要作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在界、门、纲、目、科、属、种的七个等级中,生物共同特征最少的等级和最多的等级分别是( )
A. 界、种 B. 种、界 C. 科、门 D. 目、界
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察图示,回答问题:
(1)甲图中的[1]______和[2]_____是骨之间相接触的部位,多为一凸一凹,合称为[3]______。
(2)[5]关节囊主要由_______组织膜构成。
(3)运动是以______为杠杆,关节为______,骨骼肌收缩为动力形成的。
(4)当你用手将食物放入嘴里时,上臂[①]所处的状态是______。屈肘动作在①和②______的共同作用下完成。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某一生态系统中,甲、乙、丙、丁四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链,该食物链正确的是( )
A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙
C.丙→甲→丁→乙D.甲→丁→丙→已
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