精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
7.如图中A、B、C、D分别代表人体内不同部位的血管,a、b代表两种不同气体在血液里的含量变化曲线,若A代表身体各部分组织内的毛细血管,据图分析回答下列问题
(1)b为氧气含量的变化曲线,原因是经过A段血管后,血液由动脉血变为静脉血.
(2)C段血管最可能为肺泡周围的毛细血管.
(3)组织细胞代谢产生的废物主要以尿液的形式排到体外,尿液的形成与肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用有关.

分析 (1)图示中,纵坐标表示某种气体的含量,横坐标表示表示血液在血管内的流动,曲线表示随血液的流动某种气体在血液中含量的变化;人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换.通过肺泡内的气体交换,血液由含氧少,颜色暗红的静脉血变成含氧多、颜色鲜红的动脉血;
(2)血液流经组织细胞时动脉血中的氧气扩散进入组织细胞.组织细胞进行生理活动产生的二氧化碳扩散进入血液,使含氧丰富,颜色鲜红的动脉血,变成含氧少,颜色暗红的静脉血.
(3)如图中A、B、C、D分别代表人体内不同部位的血管,a、b代表两种不同气体在血液里的含量变化曲线,若A代表身体各部分组织内的毛细血管,据图分析回答下列问题.

解答 解:(1)若A代表身体各部分组织内的毛细血管,血液流经组织细胞时,由于组织细胞分解有机物,消耗氧气产生二氧化碳,使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量.因此血液中氧气与血红蛋白迅速分离,由血液扩散到组织细胞,二氧化碳由组织细胞扩散到血液.此时血液由动脉血变为静脉血,所以b为氧气含量的变化曲线,原因是经过A段血管后,血液由动脉血变为静脉血.
(2)C段血管,b表示的氧气不断增多,因此C段血管最可能为最可能为肺泡周围的毛细血管.原因是当血液通过肺动脉流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里,这样,血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血.
(3)尿的形成过程主要包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液.
故答案为:
(1)氧气;动脉;静脉  
(2)肺泡
(3)肾小球;肾小囊内壁 (两者顺序可以调换);重吸收作用

点评 本题考查组织里的气体交换和肺泡里的气体交换.正确识图分析是做好该题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.泌尿系统的结构按尿液形成到排出的顺序依次是(  )
A.膀胱、肾脏、输尿管、尿道B.肾脏、输尿管、尿道、膀胱
C.肾脏、膀胱、输尿管、尿道D.肾脏、输尿管、膀胱、尿道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.绿叶在光下制造淀粉的实验:首先把绿色植物放到暗处一昼夜,目的是让叶片内的淀粉 运走、耗尽;用黑纸遮盖叶片的一部分,目的是为了作对照;将叶片用酒精隔水加热的目的是使叶片含有的叶绿素 溶解到酒精中,使叶片变成黄白色;经冲洗后,向叶片滴加碘液,目的是看哪部分叶片变成蓝 色,就说明哪部分叶片产生了淀粉.用黑纸片遮住的部分没有变成蓝色,说明光合作用一定要有光这个条件.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.在显微镜下观察三种血管的横切片:其中有的管壁较厚,有的管壁较薄,有的甚至只是由一层细胞组成.判断它们依次是(  )
A.动脉  静脉  毛细血管B.毛细血管  动脉  静脉
C.毛细血管  静脉  动脉D.静脉  动脉  毛细血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.农田生态系统的稳定性较其它生态系统易遭破坏,主要原因是(  )
A.人为干扰太多B.营养结构单一
C.长期使用化肥和农药D.长期种植同一种植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在肺的结构中,适于肺泡进行气体交换的特点有(  )
A.肺泡壁很薄,仅由一层上皮细胞构成
B.肺泡数量多
C.肺泡外包绕着大量的毛细血管和弹性纤维
D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.每逢夏季时节,常有中小学生溺水死亡的事件发生!对于溺水致呼吸、心跳停止者实施急救时,下列措施不恰当的是(  )
A.及时拨打120急救电话
B.做人工呼吸前,首先检查呼吸道是否畅通
C.进行人工胸外心脏按压,并配合人工呼吸
D.心肺复苏的一般操作流程是:人工呼吸-人工胸外心脏按压-人工呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是人体呼吸系统结构示意图,请据图回答下列问题
(1)图中[1]、[2]、[3]、[4]和[5]合称呼吸道,是外界气体进入[6]的通道,具有温暖、湿润、清洁空气的作用.
(2)既是气体的通道,也是发声的器官是[2]喉.
(3)空气经过[1]鼻腔变得温暖、湿润之后,其余的灰尘再经[4]、[5]内黏膜分泌的黏液将空气中残留的灰尘和病菌黏住而形成痰.
(4)[6]肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所
(5)吃饭时说笑,容易引起咳嗽,这是因为[3]咽是食物和气体的共同通道.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.痰形成的部位是(  )
A.B.C.D.气管和支气管

查看答案和解析>>

同步练习册答案