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有些动物可能会传播疾病,请选出均会传播疾病的动物(  )
A、蚊、蝇
B、虱、蚯蚓
C、带绦虫幼虫的猪、蜻蜓
D、蛾、虱
考点:动物在自然界中的作用
专题:
分析:动物在人们生活中的作用,可供人类食用、药用、观赏用等.动物对人类有用的同时,有些动物也可以传播疾病或危害农作物.如传染病是由病原体引起的,能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病,如蛔虫病;某些动物数量过多时也会危害植物,如蝗虫等.
解答:解:A、蚊子和蝇都能够传播疾病.A正确;
B、蚯蚓生活在土壤中,可以疏松土壤,不能传播疾病.B错误;
C、蜻蜓能够捕捉蚊子等昆虫,不能传播疾病.C错误;
D、蛾不能传播疾病.D错误.
故选A
点评:各种动物在自然界中各自起着重要的作用,我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合理地保护和控制、开发和利用动物资源.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物体结构和功能的基本单位是
 
.绝大多数生物都是由细胞构成的,除了
 
;衣藻、草履虫等只有一个细胞,这类生物称为
 
生物;多数生物都是由多个细胞构成的,称为
 
生物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子萌发的外界条件是:
 
 
和充足的空气,缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫用于气体交换的器官是(  )
A、气门B、气囊C、气管D、肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

燕子特有的呼吸方式是(  )
A、双重呼吸
B、肺与飞囊同时呼吸
C、用气囊呼吸
D、用肺呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了更好的合理利用鱼类资源,我们应该(  )
A、不在禁渔期和禁渔区进行捕捞
B、不用禁渔工具进行捕捞,不能用炸鱼、毒鱼、电鱼等方法捕鱼
C、坚持以养殖为主,积极发展渔业生产技术
D、以上三项都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于细胞生物的是(  )
A、草履虫B、衣藻
C、流感病毒D、大肠杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种描述可以称为一个生态系统(  )
A、森林里所有的动物和植物
B、校园里的各种花卉
C、麦田里所有的生物
D、池塘及池塘里所有的生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

由图中可知:骨骼肌两端的肌腱至少应固定在(  )
A、一块骨上B、两块骨上
C、三块骨上D、不能确定

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