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    8．图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中显微镜下面的几个视野，请据图回答问题：

    （1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋．要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向右下方移动；细胞膜能控制物质的进出．
    （2）从植物体的结构层次来看，叶属于器官，视野④所示的部分属于保护组织，它是由一些排列紧密的表皮细胞构成．

    分析 （1）显微镜成倒立的实像；
    （2）换成高倍镜后可以观察到体积大，数目少的细胞；
    （3）调节细准焦螺旋可以使物像更加清晰；

    解答 解：（1）物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④的状态应用细准焦螺旋进行调节．显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于左下方，说明实物位于右上方，视野②中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野①变为视野②的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；
    （2）植物体的结构层次由小到大依次是：细胞（受精卵）→组织→器官→植物体，叶属于器官，视野④所示的部分由一些排列紧密的表皮细胞构成，属于保护组织．
    故答案为：（1）细准焦螺旋；右下方；细胞膜
    （2）器官；保护；表皮

    点评 解题的关键是了解显微镜的正确使用方法，以及组织的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．蜗牛的运动器官是（　　）
    A．触角B．贝壳C．足D．外套膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．观察细胞的结构，回答下列问题，把编号填在方括号内，把名称填在横线上．
    （1）甲、乙两图中，可能是口腔上皮细胞是甲；
    （2）柳树之所以绿色，这与细胞结构中的[④]叶绿体有关；
    （3）水果酸酸甜甜的汁液一般是从细胞结构[⑥]液泡中流出来的．
    （4）植物没有像动物一样的骨骼却能挺立在大地上，这是因为植物细胞具有[⑤]细胞壁
    （5）细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的细胞质．（填名称）

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    18．如图是鸡卵的结构示意图，请据图回答下列问题．
    （1）鸡卵中，[③]卵黄是卵细胞的主要营养部分，其外面包裹着[④]卵黄膜．
    （2）卵黄表面中央有一盘状的小白点，叫胚盘，里面含有细胞结构中的细胞核．
    （3）对鸡卵起保护作用的结构是[①]卵壳和[⑤]卵白．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．生物具有四个基本特征，下列那个特征是其他三个的基础（　　）
    A．应激性B．生长C．繁殖D．新陈代谢

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图描述的是绿色植物--大豆的一生，根据图示回答问题

    （1）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、一定的水分、充足的空气、
    （2）图②之后，植物体还需吸收无机盐，需要量大的是含氮、磷、钾的无机盐．
    （3）从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程．
    （4）⑤（果实）是由④中的子房发育形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列属于变异的是（　　）
    A．“龙生龙，凤生凤”B．“将门虎子”
    C．“一母生九子，九子各不同”D．“种瓜得瓜，种豆得豆”

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．生态系统中的消费者是（　　）
    A．植物B．动物C．细菌和真菌D．阳光、空气和水等
    E．阳光、空气和水等         

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请据图回答下列问题：

    （1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，①所指的气体名称是氧气，该气体在血液中依靠红细胞运输．
    （2）③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环 系统．消化主要是通过多种消化酶（或消化液）的作用，把大分子营养物质分解为小 分子营养物质．
    （3）经过④⑤的气体交换后，血液变化是动脉血变成静脉血．（提示：动脉血与静脉血的转变）
    （4）某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过心脏2次．
    （5）⑥是指通 过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这一生理过程叫排泄；．
    （6）某人空腹时的血液中血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的胰岛素分泌不足．

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