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    16．下列可以看做一个生态系统的是（　　）
    A．泗桥芹山水库中的鱼B．玛坑方广寺旁的枫树
    C．咸村小桂林旁的一条河D．礼门陈峭风景区的石头

    分析 生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．

    解答 解：A、“泗桥芹山水库中的”，只有部分消费者，没有生产者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统；
    B、玛坑方厂寺旁的枫树，只有部分生产者，没有消费者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统；
    C、咸村小桂林旁的一条河，即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统；
    D、礼门陈峭风景区的石头，没有生产者，没有消费者、分解者，也没有环境部分，因此不属于生态系统． 
      所以，可以看做一个生态系统的是“咸村小桂林旁的一条河”．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为气孔结构图，请据图回答问题

    （1）其中图A表示气孔张开，图B表示气孔闭合；
    （2）图中①是保卫细胞，植物就是通过保卫细胞控制气孔的开闭来调节蒸腾作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列特征与蛔虫寄生生活无关的是（　　）
    A．体表有角质层B．有口有肛门C．消化器官简单D．生殖能力强

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．哺乳动物和爬行动物都靠四肢运动，所以运动方式基本相同．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．

    （1）图中A是DNA集中的区域．
    （2）F是鞭毛，它使细菌能够运动．
    （3）字母B所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．
    （4）与植物细胞相比，该细菌的结构中没有成形的细胞核，也不具有能进行光合作用的场所叶绿体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．与人的口腔上皮细胞相比，西瓜的细胞特有的结构有（　　）
    A．叶绿体、液泡、线粒体B．细胞壁、液泡、线粒体
    C．细胞壁、叶绿体、线粒体D．细胞壁、液泡、叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．人体由八大系统构成，各系统均能独自完成所承担的生理功能×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．李大爷去医院检查，发现尿液中有蛋白质和血细胞，可能是他泌尿系统的哪个部位发生病变（　　）
    A．肾小体B．肾小球C．肾小管D．肾小囊

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是桃花的结构模式图和桃的果实示意图．请分析回答下例问题：
    （1）从生物体的结构层次上分析，花和果实都属于器官．
    （2）一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，前者包括[⑤]花药和[⑥]花丝两部分．
    （3）桃的果实中，我们食用的⑦是胚珠发育来的；结构⑧是由子房壁发育来的．

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