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    动物行为受
    神经系统
    神经系统
    和
    激素
    激素
    的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的．
    分析：此题考查的知识点是动物行为的概念、解答时可以从动物行为的概念、分类方面来分析．
    解答：解：动物的行为是指动物在内外刺激的作用下所产生的活动表现，动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的．动物的行为多种多样，根据动物行为的发生途径可分为先天性行为和后天性学习行为．而根据动物行为的功能，又可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和 社群行为．
    故答案为：神经系统；激素
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为的概念，也要了解其分类．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为．动物行为按行为的获得途径可以分为
    先天性
    先天性
    行为和
    学习
    学习
    行为．动物行为受
    神经系统
    神经系统
    和
    激素
    激素
    的调节，受
    遗传物质
    遗传物质
    的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的行为指的是
    动物体在内外刺激下所产生的活动表现
    动物体在内外刺激下所产生的活动表现
    ，动物行为受
    神经系统
    神经系统
    和
    激素
    激素
    的调节，受
    遗传物质
    遗传物质
    的控制，这是在漫长的
    进化
    进化
    过程中逐渐形成的．动物的行为多种多样，根据行为的发生可分为动物生来变具有的，通过遗传和自然选择进化而来的
    先天性行为
    先天性行为
    和必须借助于个体生活经验和经历、使自身行为发生适应性变化的
    后天性学习行为
    后天性学习行为
    ．而根据动物行为的功能．又可分为
    取食行为
    取食行为
    、
    领域行为
    领域行为
    、
    攻击行为
    攻击行为
    、
    防御行为
    防御行为
    、
    繁殖行为
    繁殖行为
    、
    节律行为
    节律行为
    和
    社群行为
    社群行为
    ．研究动物行为的方法有
    观察
    观察
    法和
    实验
    实验
    法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物行为受
    神经系统
    神经系统
    和激素的调节，受
    遗传物质
    遗传物质
    的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的，对于动物的
    个体生存
    个体生存
    和
    种族繁衍
    种族繁衍
    具有重要意义．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物行为受
    神经系统
    神经系统
    和激素调节，受
    遗传物质
    遗传物质
    的控制，这是在漫长的
    进化
    进化
    过程中逐渐形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物行为受神经系统和激素等调控．
    √
    √
    ．

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