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    【题目】由于我国人口众多，人均森林面积仅相当于世界人均水平的（ ）

    A. 1/2 B. 1/5 C. 1/3 D. 1/4

    【答案】B

    【解析】森林资源面积蓄积数量大，但人均占有量小，资源分布极不均衡。全世界的森林覆盖率约27%，圭亚那是97%，芬兰是69%，日本是68%，美国是33%，而中国只有16.55%，大大低于全世界的平均水平，我国由于人口众多，人均森林覆盖面积只有0.128公顷，仅相当于世界人均水平的1/5。故选B。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青少年要注意坐、立、行的正确姿势，是因为他们的骨（　　）

    A. 无机物不足，硬度小，易变形

    B. 无机物约，硬度大，易骨折

    C. 无机物超过，硬度大，易骨折

    D. 无机物约，硬度小，易变形

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人眼瞳孔不同状态的示意图，下列叙述不正确的是（ ）

    A. 黑色部分表示瞳孔，是位于虹膜中央的小孔

    B. 光线从瞳孔进入，透过晶状体，在视网膜上产生视觉

    C. 瞳孔状态由图乙变化到图甲，说明光线在增强

    D. 光线从瞳孔进入，透过晶状体，晶状体对光线具有折射作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示。如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa"，其性状为双眼皮。请据图回答：

    （1）图中精子①的基因组成为___；卵细胞②的基因组成为___。

    （2）子女③的基因组成为___ ， ③的性状为___(填“单眼皮”或“双眼皮”)。

    （3）子女④的基因组成为___ ， ④的性状为___(填“单眼皮”或“双眼皮”)

    （4）这对夫妇若再生一个孩子，孩子是单眼皮的机率是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】过渡放牧使许多草场退化，沙化，所以要退牧还草，保护生态平衡。______

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学选取花生仁和核桃仁按如下实验装置探究食物中储存的能量，重复实验三次，记录并计算，数据如表。请回答：

    1克花生仁燃烧放出的能量(单位：千焦)

    1克核桃仁燃烧放出的能量(单位：千焦)

    9.58

    12.39

    9.85

    13.86

    9.76

    13.86

    　

    (1)该兴趣小组提出的探究问题可能是“____________________________________________________”。得出的结论可能是____________________________________。

    (2)选用花生仁、核桃仁进行实验，是因为它们更容易__________，有利于实验操作。

    (3)在对表中数据处理时，应取________值，目的是_____________________。

    (4)同学们查阅资料发现：1克花生仁储存的能量是25千焦、1克核桃仁储存的能量是32千焦。排除操作不当的影响，请你帮忙分析他们测得数据偏低的原因：____________________________(写出一点即可)。

    (5)由上述实验可知，花生仁、核桃仁储存有一定的能量。若人食用后，它们在人体内被消化和吸收的主要部位是________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蝗虫的发育要经历卵、幼虫、成虫3个时期，若虫与成虫的区别主要表现在

    A．若虫身体较小，生殖器官没有成熟 B．若虫身体较小，无翅，无外骨骼

    C．若虫身体较小，生殖器官发育成熟 D．若虫身体较小，有翅，有外骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】1864年，德国科学家萨克斯将天竺葵植株放在暗处12 h，再将该植株的绿色叶片一半曝光，一半用锡箔 遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸气处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明 （ ）

    ①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉

    A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组用黑藻探究光合作用是否以二氧化碳为原料。

    （1）黑藻能够利用光能合成有机物并释放氧气，该过程在黑藻细胞的________内进行。

    （2）BTB(溴麝香草酚蓝水溶液)颜色变化可反映水中二氧化碳含量变化，原理如下图所示。

    依据这一原理，同学们进行实验，处理及结果如下图所示。

    ①向BTB水溶液中吹入气体，呼出的气体中含有较多的________，因而BTB水溶液变为黄色。

    ②比较甲、乙组实验结果，说明________。

    （3）有同学质疑，光照是否会引起BTB水溶液中的二氧化碳量减少。为回应这一质疑，应在上述实验基础上补充一组实验。请完善实验方案：向BTB水溶液中吹人气体至溶液变为黄色，________。 若BTB水溶液颜色呈现________，则证明光照不引起BTB溶液中二氧化碳含量减少。

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