【题目】形成听觉和视觉的部位是( )
A. 晶状体和鼓膜 B. 视网膜和耳蜗
C. 视神经和位听神经 D. 大脑皮层的视觉中枢和听觉中枢
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示五种形态结构和生活环境各异的植物,它们代表了不同的植物类群,请分析并回答下列问题:
(1)以上五种植物中无根、茎、叶分化的植物是图中的_________(填字母),可做空气污染指示植物的是图中的________。(填字母)
(2)可用孢子来繁殖的植物是图中的____________(填字母)。
(3)A与C相比,植株长得比较高大,结构也更为复杂,是因为A有真正的__________,并且分化出了_______________。
(4)B、E两类植物的共同特点是都用_______繁殖,但B类植物的种子外面有______包被,属于______植物;E类植物种子是裸露的,属于_______植物。
(5)被埋在地下形成煤炭的是古代的___________植物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是
A.上网搜索资料 B.用直尺测量肾蕨的高度
C.进行人口普查 D.用放大镜看蚂蚁的结构
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和 果实都属于_____。
(2)图中①②③组成的结构叫_____。
(3)花粉从[⑤ ]落到[①]的过程叫做_____。
(4)桃的果实中,结构[⑧]是由甲中_____(填序号)发育来的。
(5)小红在吃水果时发现,桃子只有一粒种子,而西瓜却有很多种子,对此她感到很疑惑,请你帮她解答。_____
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图有六种动物,小李同学对它们进行了分类,请你据图回答有关问题。
(1)分别写出下列序号所代表的动物名称①______④______⑤______。
(2)在a处应填______。
(3)依据图解如果对动物②进行科学分类,它应属于______类动物。
(4)蝗虫与表中标号______所代表的动物亲缘关系最近。
(5)写出麻雀适于飞行生活的一项结构特点______。
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