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7.生物圈中已知的绿色植物有50多万种,它们形态各异.下列叙述正确的是(  )
A.卷柏没有种子与果实,属蕨类植物B.苏铁孢子生殖,陆地生活能力强
C.种植的银杏雌雄异株,果实椭圆形D.被子植物是大气中氧气的主要来源

分析 (1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物.孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.种子植物又包括裸子植物和被子植物.
(2)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.

解答 解:A、卷柏属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,无花、种子和果实.符合题意.
B、苏铁能结种子,属于裸子植物,生殖脱离了水的限制,适于陆地生活,不符合题意.
C、银杏属于裸子植物,种子外无果皮,不能形成果实,不符合题意.
D、藻类植物是大气中氧气的主要来源,不符合题意.
故选:A.

点评 解答此题的关键是熟练掌握各类植物的主要特征.

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16.张岩同学为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验
①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B,分别加入2000ml河水.
②将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,随机地平均分成A、B两组,分别放养到A和B两个玻璃缸中
③向A缸中每天饲喂5克蝌蚪饲料和少量甲状腺激素,B缸中每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其它条件均保持相同且适于蝌蚪的生长发育
④每天认真观察、记录蝌蚪的生长发育情况
⑤观察、记录的实验结果如表
实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均身长(cm)
A组36252.1
B组59372.3
请同学们分析上面的资料,回答下列问题
(1)从上述实验过程可知,本实验所探究的问题是甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响吗.如果让你先来对本实验作出的实验假设,那么你作出的实验假设是甲状腺激素对蝌蚪生长发育有影响.
(2)实验中A、B两组的水量、蝌蚪的数量以及大小等条件都必须保持相同,这样做的目的是为了控制单一变量.本实验的实验变量是甲状腺激素.
(3)根据实验结果,可以得出的实验结论是甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育.
(4)实验中共选用了20只蝌蚪而不是少数几只,这样做的目的是避免实验的偶然性,使实验结果更加准确.

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17.下列关于植物细胞、动物细胞、细菌和真菌细胞结构的叙述,不正确的是(  )
A.在所有的活细胞中都有线粒体
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