A. | 移栽前根部带一个土坨,可保护树木的幼根和根毛 | |
B. | 移栽前去掉一部分枝叶,可以减弱树木的蒸腾作用 | |
C. | 移栽后给树木输入营养液,可为根部提供营养物质 | |
D. | 移栽后保持较强的光照条件,可促进叶的光合作用 |
分析 水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行,叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行.据此解答
解答 解:植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了,蒸腾作用的主要部位是叶片;
A、根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物时要带土移栽,以保护幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率.
B、刚刚移栽的植物,幼根和根毛会受到一定程度的损伤,根的吸水能力很弱,去掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,有利于移栽植物的成活.
C、移栽后给树木输入营养液,可为根部提供营养物质
D、移栽后不能在较强的光照下,应给树木遮阴,可以降低植物的蒸腾作用,有利于移栽植物的成活.
故选:D
点评 对移栽植物进行遮荫、去掉部分枝叶,选择阴天或傍晚时移栽,带土移栽,这些措施都是为了减少水分的散失,利用移栽植物的成活.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
成分 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 无机盐 | 尿素 |
克/100毫升 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分类单位越大,生物数量越大 | |
B. | 同种生物的亲缘关系最密切 | |
C. | 植物的分类主要依据植物的形态结构 | |
D. | 动物的分类主要依据动物的生理功能 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 滴水 | B. | 取材 | C. | 展平 | D. | 盖片 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学实验表明,原始地球上能产生构成生物体的有机物 | |
B. | 郑氏始孔子鸟化石证明,鸟类可能是由爬行类动物进化而来 | |
C. | 自然选择保留下来的变异,永远都是有利于该生物生存的变异 | |
D. | 生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺少肥料,影响光合作用 | B. | 缺少水分,影响呼吸作用 | ||
C. | 缺少二氧化碳,影响光合作用 | D. | 缺少氧气,影响呼吸作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其后代必患遗传病 | |
B. | 近亲婚配与伦理道理不相符合 | |
C. | 人类的疾病都是由隐性基因控制的 | |
D. | 近亲婚配的后代患遗传病的机会增加 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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