精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
5.在设计“湿度对鼠妇影响”的对照实验时,还要考虑把鼠妇分成黑暗和明亮两组×(判断对错)

分析 科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流的过程中要注意变量的惟一性.

解答 解:由于提出的问题是“湿度对鼠妇影响”.由于鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中,故实验结果应该是鼠妇都向湿土一侧爬行,在湿土积聚的鼠妇数量多.设计实验时两侧中央放的鼠妇数量要相等,目的是保证湿度是实验中的惟一变量,尽量减少其他因素的干扰影响.探究活动的关键是设置以湿度为惟一变量的对照组,可以通过观察鼠妇的分布情况来推断假设是否正确.若把鼠妇平均分成黑暗和明亮两组对照进行实验.这样使实验变量不唯一,不能说明问题.
故答案为:×

点评 通过探究湿度影响鼠妇分布的实验,体会科学探究的方法步骤.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图所示是探究“温度对小麦发芽是否有影响”的实验.请分析回答下列问题:

(1)根据问题做出你的假设温度对小麦的萌发有影响.
(2)把乙培养皿放入冰箱,则甲培养皿应该放在室温.该实验中对照组是甲,实验组是乙.
(3)此实验中变量是温度;除此之外,你认为影响小麦萌发的环境因素还有一定的水分和充足的空气.
(4)假如乙培养皿内的种子没有发芽,你得出的结论是温度对小麦的萌发有影响.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵.通过显微镜观察发现好氧细菌集中的部位是(  )
A.光照下水绵细胞的每一部分B.黑暗中水绵细胞的每一部分
C.光照下水绵细胞的叶绿体周围D.黑暗中水绵细胞的叶绿体周围

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙漠化,草场就很难恢复原样了,这一事实说明(  )
A.生态系统的调节能力是有一定限度的
B.生态系统的调节能力是巨大的
C.草原上不能放养牲畜
D.生态系统中,生物的数量只能一成不变,否则生态系统就会被破坏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是消化系统的结构模式图,据图回答 
(1)消化系统包括消化道和消化腺两部分.
(2)①是口腔,唾液腺将唾液分泌到口腔中,对淀粉具有初步分解作用,形成麦芽糖.
(3)消化道中最膨大的部分是【③】胃,可初步消化蛋白质.
(4)【⑧】是肝脏,它能分泌的胆汁,能促进脂肪的消化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.如果在鱼塘中养殖太多的鱼,鱼就会出现“浮头”现象,其主要原因是(  )
A.水中缺少氧B.水质容易变坏C.水中微生物过多D.水中缺少食物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.蚯蚓能疏松土壤,增加土壤的肥力,这说明了(  )
A.生物对环境的适应B.生物对环境的影响
C.环境对生物的影响D.生物与环境相互影响

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

14.植物界中,种类最多、分布最广、进化程度最高的是被子植物.√.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.图2中所代表的气体正确的是(  )
A.a-氧化碳B.b-氧气C.c-二氧化碳D.d-二氧化碳

查看答案和解析>>

同步练习册答案