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判断正误(以下试题,你认为对的打“√”,错的打“×”)
(1)青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活,所以是两栖动物______
(2)不能够遗传的性状是隐性遗传,能遗传的性状是显性遗传______
(3)从遗传的理论上讲人类的男女性别比例是1比1______
(4)刚出生的婴儿接种卡介苗,可以预防天花______
(5)抢救心跳停止的病人,做心脏挤压时,也要做人工呼吸______
(6)哭是调整不愉快心情的一种方法______.
【答案】分析:此题综合考查了两栖动物、基因的类型、人的性别遗传、传染病的预防、急救、调节心情的方法等知识,结合每一选项进行分析解答.
解答:解:(1)青蛙是两栖动物,但是既能在水中生活,又能在陆地生活的,不一定是两栖动物,比如乌龟,所以此项说法错误.
(2)性状不能遗传,而是控制性状的基因可以遗传,故此项说法错误.
(3)从遗传的理论上讲人类的男女性别比例是1比1,因为男性精子有X、Y之分,且比例为1:1,女性的卵细胞的基因只有X一种.所以精子与卵细胞的结合几率相等.此项说法正确.
(4)刚出生的婴儿接种卡介苗,可以预防结核病,而不是天花,此项说法错误.
(5)抢救心跳停止的病人,做心脏挤压时,也要做人工呼吸,此项说法正确.
(6)哭可以发泄,是调整不愉快心情的一种方法,此项说法正确.
故答案为:(1)(×)     (2)(×)   (3)(√)  (4)(×)     (5)(√)  (6)(√)
点评:掌握各种生物学知识是解答此题的关键.
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科目:初中生物 来源: 题型:

判断正误(以下试题,你认为对的打“√”,错的打“×”)
(1)青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活,所以是两栖动物
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(2)不能够遗传的性状是隐性遗传,能遗传的性状是显性遗传
×
×

(3)从遗传的理论上讲人类的男女性别比例是1比1

(4)刚出生的婴儿接种卡介苗,可以预防天花
×
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(5)抢救心跳停止的病人,做心脏挤压时,也要做人工呼吸

(6)哭是调整不愉快心情的一种方法

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

判断正误(以下试题,你认为对的打“√”,错的打“×”)
(1)青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活,所以是两栖动物________
(2)不能够遗传的性状是隐性遗传,能遗传的性状是显性遗传________
(3)从遗传的理论上讲人类的男女性别比例是1比1________
(4)刚出生的婴儿接种卡介苗,可以预防天花________
(5)抢救心跳停止的病人,做心脏挤压时,也要做人工呼吸________
(6)哭是调整不愉快心情的一种方法________.

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