某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况,设计了如下实验:
步骤一:取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿,分别标记为①、②、③号.将三个培养皿高温灭菌,冷却至常温.
步骤二:洗手前,分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印,洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印(处理如图所示).加盖封好.
步骤三:将①号培养皿放在冰箱中培养,②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养,每天观察并做好记录.请据图分析回答:
(1)上述实验中,应选择______号和③号培养皿作为一组对照实验。
(2)在步骤一中,牛肉汁的作用是为细菌等生物的生活提供 。
将三个培养皿高温灭菌,目的是 。
(3)步骤二的操作,相当于培养细菌、真菌一般方法中的 。
(4)一段时间后,②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿,说明影响细菌生长繁殖的因素是______ 。
科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省武威市凉州区四校七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面所列各项中都属于生物的一项是( )
①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇
A.①②⑤⑦ B.①②③④ C.②③④⑥ D.②⑤⑥⑦
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科目:初中生物 来源:2017届江西省赣州市九年级上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是生物圈中碳循环的示意图,下列分析不符合图中表示的信息的是( )
A.图中③表示的生理过程是呼吸作用
B.能量沿着食物链流动,在丁这一级生物体内积累的最多
C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者,参与二氧化碳等物质的循环
D.图中乙丙丁三者组成的食物链是:乙→丙→丁
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科目:初中生物 来源:2017届甘肃省武威市凉州区四校九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
根据下面消化系统模式图,分析回答下列问题:
(1)图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的是 。
(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是_____________,
(3)在图中的⑦内有 、 、 多种消化液,因此,它是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
(4)小明同学外出郊游,饿了就到附近摊点买了些熟食,吃时虽然觉得有点异味但并未在意,回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状,这说明病原微生物已损伤到肠。从此事件中应吸取的教训是_____________________。
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科目:初中生物 来源:2017届甘肃省武威市凉州区四校九年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
“麻雀虽小,五脏俱全”.“五脏”的肝脏所属的结构层次是( )
A.组织 B.器官 C.系统 D.个体
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科目:初中生物 来源:2016届广西省梧州市九年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是在抢救伤员时医护人员所用的一些急救措施。以下叙述不正确的是( )
A. ①图表示病人呼吸、心跳突然停止后采取的急救方法
B. ①图在进行急救前,应注意先使病人呼吸道畅通
C. ②图表示救护者采取指压止血法急救
D. 某人a处外出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,按②图位置止血
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科目:初中生物 来源:2016届广西省梧州市九年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
正常女性体细胞的染色体组成是( )
A.23对+X B.23对+Y C.22对+XX D.22对+XY
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科目:初中生物 来源:2016届广西省梧州市九年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
对各种动物的特征描述错误的是 ( )
A.鸟类的胸肌发达,有利于飞行 B.蚯蚓身体分节,属于节肢动物
C.鲫鱼属于脊椎动物,变温动物 D.哺乳动物一般体表被毛,胎生、哺乳
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年江西省七年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
根尖成熟区的根毛细胞不同于人口腔上皮细胞的特有的结构是( )
A.叶绿体和液泡 B.细胞壁和液泡
C.细胞壁、叶绿体和线粒体 D.细胞壁、液泡和叶绿体
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