【题目】如图一是男、女成对染色体排序图的一部分,图二为人类生殖的性别决定的过程。请分析回答问题:
(1)图一中图甲是_____(选填“男性”或“女性”)染色体的组成。图一中图乙的A染色体是由_____和_____两部分组成。
(2)男性在生殖过程中,产生精子的器官是_____。
(3)图二中细胞丁、细胞戊叫_____,生殖细胞丙的染色体组成为_____,生殖细胞乙的染色体组成为_____。
(4)由图解分析可知,理论上生男生女的机会_____。
【答案】男性 DNA 蛋白质 睾丸 受精卵 22条+Y 22条+X 均等
【解析】
(1)男、女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,叫常染色体,第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体;女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体。
(2)从染色体图中可以看出,甲图的第23对性染色体是XY,因此性别是男性。乙图的第23对性染色体是XX,因此性别是女性。
(1)人的性别是由性染色体决定的,在女性的体细胞中,两条性染色体是相同的,用XX表示;在男性的体细胞中,这对性染色体是不同的,用XY表示。图甲第23对染色体在形态上差别很大,有明显区别,所以图甲表示男性染色体图谱。图一中的乙图中A染色体主要包括蛋白质和DNA组成的。
(2)睾丸是男性重要的性器官,可以产生睾丸,分泌雄性激素。卵巢是女性重要的性器官,可以产生卵细胞,分泌雌性激素。
(3)每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体,这些染色体是成对存在的。在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子——含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子。女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞。受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性。因此,父亲产生的生殖细胞乙和丙叫精子。母亲产生的生殖细胞甲是卵细胞。精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精作用,故图二细胞丁、细胞戊叫受精卵。男性体细胞内的染色体组成为22对+XY,则精子的染色体组成为22条+Y或22条+X,图示中生殖细胞丙的染色体组成为22条+Y,生殖细胞乙的染色体组成为22条+X。
(4)人的性别遗传过程如图:
从图解中看出,在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性,生男生女的可能性各为50%,因此理论上生男生女的机会是均等的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态塘系统能高效进行物质和能量逐级传递,从而使污水中有机污染物得到有效的生物分解。如图是某城市生态塘污水处理的生态系统结构示意图,请回答:
(1)该生态系统的生产者是_____,鸭和螺的关系是_____。
(2)食物链和食物网是生态系统的_____基础,写出此生态系统中总能量消耗最少且可利用能量最多的一条食物链是_____。
(3)细菌在该生态系统中属于_____。
(4)与森林生态系统相比,该生态系统自我调节能力较弱,原因是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】概念图能直观形象地表达知识结构,有利于加深对知识的理解和记忆。如图是植物细胞相关知识的概念图,其中甲、乙表示结构,a、b表示功能,①表示过程。下列说法错误的是( )
A.①表示细胞分裂B.甲表示叶绿体或线粒体
C.乙表示细胞核D.a表示保护支持
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为小白家族中卷舌性状的遗传图解,根据图中信息回答问题:
(1)小白的姥姥和姥爷都能卷舌,妈妈不能卷舌,这种现象在遗传学中称为 .
(2)能卷舌为显性性状,不能卷舌为 性状.
(3)若用R、r表示控制这对性状的显、隐性基因.妈妈的基因组成为 ,爸爸的基因组成为 .
(4)小白的Y染色体来自于图中的爸爸.二胎政策放开后,小白的爸妈想再生一个孩子,能卷舌的几率为 .
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