【题目】某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图(如图所示).请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物( )
A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物
C.蕨类植物、藻类植物、苔藓植物
D.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学将2只健康的相似的小鼠分别放到密闭的甲、乙玻璃罩中,甲玻璃罩内不放绿色植物,乙玻璃罩内放一盆绿色植物,并置于阳光下(如图)。分析回答:
(1)两玻璃罩中的小鼠,先死亡的应是________(填“甲”或“乙”),判断的依据是绿色植物的_____________作用能产生__________,有利于小鼠的正常生命活动。
(2)为了进一步验证上述判断,某同学迸行了如下图的实验:将绿色植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小 时,用试管收集塑料袋中气体后,再用一支带火星的卫生香伸进试管内。预期结果:卫生香会______________。
(3)如果将甲、乙两玻璃罩置于黑暗环境中,小鼠先死亡的应是__________。判断依据是________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是豆目的部分分类图解,正确的是( )
A.图中最小的分类等级是“目”
B.菜豆所处的分类等级是“种”
C.蝶形花科包含的植物种类比菜豆属少
D.菜豆与绿豆的亲缘关系比菜豆与合欢的亲缘关系远
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关哺乳动物的骨、肌肉和关节的叙述,错误的是( )
A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
C.骨骼肌受到刺激,牵动骨绕关节活动
D.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲为人体血液循环示意图,图乙是尿液的形成过程示意图,图丙是肺泡与血液之间的气体交换示意图,请分析回答问题:
(1)若某人因炎症在臀部肌肉注射青霉素,则药液会首先在心脏的[ ]__________中出现。
(2)正常人吃饭后,血管6内所流的血液与血管7内的相比,增多的成分有__________;其中增加的成分是在__________________________进入血液的。
(3)心脏射出的血液经图乙所示结构时,其b内形成的液体与血液相比,主要不同是_________;当b内的液体流经[c]时,发生的变化是____________________。
(4)图丙所示的生理过程发生后,进入血液的成分及其在血液中存在的形式分别为______________________,这种成分最后是在细胞中的什么部位被利用的?_________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了延长蔬菜和水果的保存时间,使其不容易腐烂变质,李婶将刚才菜市场买回的蔬菜水果用保鲜膜封好后放在冰箱内贮存,请你想一想,这样做的原因主要是
A.酵母菌在低温环境下被冻死了 B.细菌在低温环境中繁殖速度慢
C.细菌在无空气环境中无法呼吸 D.乳酸菌在无空气环境中无法繁殖
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