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    19．图一是验证“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤示意图，图二表示光合作用的示意图．请回答：

    根据图一回答：
    （1）步骤①将植物放在暗处一昼夜的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽．
    （2）步骤②将叶片上下两面用黑纸片遮盖的目的是设置一组对照实验，这组实验的变量是光照．
    （3）步骤④中，叶片在酒精中隔水加热，使叶绿素溶解于酒精，叶片变成黄白色．
    （4）步骤⑥中，滴加的试剂是碘液，步骤⑦可见到叶片中遮光部分颜色将不变蓝（变蓝或不变蓝），而不遮光部分颜色将变蓝 （变蓝或不变蓝）．
    （5）这个实验探究的目的是为了检验光合作用能制造淀粉．同时还能证明光合作用需要光．
    （6）根据图二回答：图中a、b、c、d表示光合作用的有关原料和产物，其中a表示二氧化碳．表示有机物的是d，它通过筛管（导管或筛管）运输．

    分析 （1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．
    （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理且条件适宜是的就是对照组．
    （3）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．

    解答 解：（1）如图①所示，把天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是：将叶片内原有的淀粉运走耗尽．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
    （2）图②叶片在光下制造有机物的实验中，用黑纸将天竺葵叶片的一部分遮盖起来，其作用是作为对照实验，这组实验的变量是光照．目的是看看叶片遮光部分和没有遮光部分是不是都能制造淀粉．
    （3）步骤④中酒精能溶解叶绿素．把叶片放在酒精中隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解于酒精中，直到叶片由绿色变成黄白色．酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此图③中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热，脱去叶片中的叶绿素．
    （4）叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此步骤⑥中滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色．所以步骤⑥所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，观察到叶片不遮光部分变成蓝色．
    （5）通过“绿叶在光下制造有机物”实验，这个实验探究的目的是为了检验淀粉是光合作用的产物，同时也能证明光合作用需要光．
    （6）根据光合作用的概念以及题干中图示的箭头方向可知：a是二氧化碳、b是氧气、c是水、d是有机物．
    如图所示：

    故答案为：（1）淀粉；
    （2）对照；光照；    
    （3）叶绿素
    （4）碘液；不变蓝；变蓝；    
    （5）淀粉；光
    （6）二氧化碳；d；筛管

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．

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