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12.女性生殖系统中,卵细胞受精和孕育胎儿的场所分别是(  )
A.卵巢  胎盘B.输卵管  子宫C.输卵管   胎盘D.卵巢  子宫

分析 女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的,其中主要的性器官是卵巢.

解答 解:女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的,其中主要的性器官是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素,输送卵细胞、卵细胞受精的器官是输卵管.子宫是胎儿发育的场所.
故选:B

点评 解题的关键是知道女性生殖系统的组成及各部分的功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.人的受精卵中的染色体是46条,受精卵连续分裂4次后形成的新细胞数目、每个新细胞中的染色体数目分别是(  )
A.8个  23条B.16个  23条C.8个  46条D.16个  46条

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.考场上的你,大脑如陀螺般飞速运转,笔尖轻快地写下答案.这些活动需要消耗能量,能量来自细胞内有机物的氧化分解.这个过程是怎样的?
(1)人体细胞中的有机物来源于食物,食物中含能量的物质有淀粉、脂肪、蛋白质.
(2)食物中含有能量的物质,进入消化系统后,逐步被消化.图中a糖类b蛋白质c脂肪
(3)淀粉在消化道内最终被分解成葡萄糖,在小肠处经过吸收进入血液.小肠适于吸收的结构特点有①小肠很长②小肠内表面有大量环形皱襞③小肠皱襞上有许多小肠绒毛④绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞组成.
(4)葡萄糖被吸收后随血液循环到达脑部细胞的过程中,经过下列结构的顺序是(填写序号)⑤④②③①.
①主动脉  ②肺静脉  ③左心室  ④右心房  ⑤下腔静脉
(5)葡萄糖的氧化分解需要在氧气的参与下进行.吸气过程中,肋间肌和膈肌处于收缩状态.此时,肺内气压小于(小于/大于)外界气压.
(6)氧气在肺泡处进入血液,与血红蛋白结合随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管,再进入脑细胞.
(7)最终,在脑细胞的线粒体中,葡萄糖在氧气的作用下氧化分解释放出能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.蝉是一种危害树木的昆虫,它的一生用刺吸式口器吸取树根和树枝的汁液,影响树木的生长发育,它的幼体富含蛋白质,又是餐桌上的美肴.如图是蝉的发育生长过程示意图,据图填空.
(1)①是卵,③是幼虫,⑤是成虫.
(2)由图可知,蝉的发育和家蚕相比少了蛹期,其发育过程属于
不完全变态发育.
(3)请你举出一例和蝉发育相同的昆虫蝗虫.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲.”我国菊花有三千多年的栽培历史,品种繁多,争奇斗艳.请根据题意回答:
(1)菊花品种繁多的主要原因是D
A.各地方气候差异的结果  B.用组织培养方法繁殖的结果  C.土壤差异的结果 D.长期人工选择的结果
(2)不同品种的菊花能说明生物界普遍存在着B
A.进化现象        B.变异现象         C.生殖现象         D.遗传现象
(3)为了保持菊花品种的优良性状的一致性,一般采取无性生殖 方式繁殖后代(填“有性生殖或无性生殖”),若使菊花不断产生新品种,应该用有性生殖繁殖后代 (填“有性生殖或无性生殖”).
(4)菊花扦插过程中一般采取避免阳光直射,除去插条上部分叶片等措施,这样做的目的是降低蒸腾作用.
(5)扦插前要将土壤进行消毒,目的是保护插条切口,防止病菌感染.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.病毒只能寄生在活细胞里,利用细胞内的物质,制造出新的病毒.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.良好的生活习惯能促进身体的生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.下列四种习惯中属于不良饮食习惯与合理营养的是(  )
A.不挑食,不偏食,不暴食B.早上起得晚,只吃中餐和晚餐
C.荤素搭配,合理营养D.一日三餐,按时进餐

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.如图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:
(1)图中植物是生态系统中的生产者,动物是生态
系统中的消费者,动物与植物通过捕食关系形
成食物链.
(2)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质和能量的流动,其流动具有单向性和逐级递减的特性.
(3)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌的作用.细菌、真菌是生态系统中的分解者.
(4)该生态系统的能量最终来源于太阳能.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.人的先天性聋哑基因是由隐性基因(用d表示)控制的遗传病,一对夫妇的基因型为DD和Dd,这对夫妇所生孩子的基因型是DD或Dd.

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同步练习册答案