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【题目】一段时间内,某学校个别班级的学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状,陆续有多名学生出现类似症状.经医生诊断,他们患上了同一种传染病,该病通过空气、飞沫在人群中传播.该病的病因是下列某种病原体入侵而引起.发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行了消毒,该措施属于________的方式预防这种传染病的流行.近年来,医疗上大量滥用抗生素已引起了人们的高度关注.因为抗生素的大量使用,导致每年都有相当数量的抗生素失去作用,其原因是________

A.病菌对抗生素进行选择的结果

B.病菌本身对抗生素具有抵抗能力

C.病菌变异的结果

D.抗生素对病菌的抗药性变异进行选择.

【答案】切断传染途径 D

【解析】

(1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等传染病若能流行起来必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
(2)达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择

发生这种传染病后,学校立即对所有教室进行消毒,该措施属于切断传播途径遗传变异是生物进化的基础,首先病菌的抗药性存在着变异.有的抗药性强,有的抗药性弱.使用抗生素时,把抗药性弱的病菌杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的病菌活下来,这叫适者生存活下来的抗药性强的病菌,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用抗生素时,又把抗药性弱的病菌杀死,抗药性强的病菌活下来这样经过抗生素的长期选择,使得有的病菌已不再受抗生素的影响了,于是就出现了一种具有抗药性的病菌,导致用抗生素治疗由病菌引起的疾病效果越来越差菌所以因为抗生素的大量使用,导致每年都有相当数量的抗生素失去作用,其原因是抗生素对病菌的抗药性变异进行选择,选项D符合题意。

练习册系列答案
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(2)下表是某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验:

试管编号

馒头的处理

等量馒头碎屑

等量馒头碎屑

等量馒头块

加入的液体

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

水浴温度

37℃

10分钟后取出,加入2滴碘液,摇匀,观察颜色变化

①甲、乙作为对照,则试管乙中加入的液体A是________

②处理馒头时,“用刀细细切碎”是模拟_________

③滴加碘液后,试管甲中颜色不变蓝,原因是_______

④由试管甲、乙中的实验现象,得出的结论是:________

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