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某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B.


每天记录蝌蚪生长发育的情况.请回答:
(1)在这个实验设计中,有一个步骤不够严谨,请你加以改进完善:
第②步中加入1只蝌蚪太少,应要加入相同数量的小蝌蚪若干只(叙述合理即可得分)
第②步中加入1只蝌蚪太少,应要加入相同数量的小蝌蚪若干只(叙述合理即可得分)

(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是
形成对照
形成对照

(3)如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是:
A
A
缸中的蝌蚪提前发育成成蛙.该实验所得出的结论是
甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
甲状腺激素能促进蝌蚪的发育

(4)在某一偏僻山区的小溪里发现许多大型的蝌蚪,但周围青蛙很少,同时发现当地居民大脖子病的发病率也较高,由此可以推断该地区的婴幼儿患
呆小症
呆小症
病的可能性较大.
分析:本题考查的是甲状腺激素的作用,甲状腺激素是由甲状腺分泌的.
解答:解:甲状腺激素的作用是促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性.
(1)在上述实验中,第②步蝌蚪的数量太少,容易出现偶然性,为了增强实验的可信度,可加入相同数量的若干只小蝌蚪.
(2)设置对照实验的目的就是让实验结果更加明显突出,并且排除其它因素的干扰,更有说服力.
(3)由于甲状腺激素具有促进生长发育的作用,A缸加上了甲状腺,能够使得蝌蚪更快的生长,快速发育成小型的青蛙.
(4)如果成人由于缺碘,会导致甲状腺激素合成不足,容易引起甲状腺增生肿大,从而导致其后代从幼年时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症.患者身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全,也就有了一些缺碘地区流传的“一代肿,二代傻,三代、四代断根芽”之说.
故答案为:(1)第②步中加入1只蝌蚪太少,应要加入相同数量的小蝌蚪若干只(叙述合理即可得分)
(2)形成对照
(3)A;甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
(4)呆小症
点评:甲状腺激素的作用是考查的重点,可结合着具体的实例掌握,难度一般.
练习册系列答案
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(2013?保定)某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是(  )
动   物
完成取食前的尝试次数 75 158 32 6

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科目:初中生物 来源:2013年初中毕业升学考试(河北保定卷)生物(解析版) 题型:选择题

某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是(  )

动   物

完成取食前的尝试次数

75

158

32

6

A.  甲→乙→丙→丁        B.乙→甲→丙→丁

C.   丁→丙→甲→乙        D.甲→丁→丙→乙

 

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科目:初中生物 来源:保定 题型:单选题

某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是(  )
动   物
完成取食前的尝试次数 75 158 32 6
A.甲→乙→丙→丁B.乙→甲→丙→丁
C.丁→丙→甲→乙D.甲→丁→丙→乙

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科目:初中生物 来源: 题型:

 ( 5 分)某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A 、B

实验步骤

A 缸

B 缸

1000mL 池塘水

1000mL 自来水

分别加入同时期卿化出的蝌蚪各l只

加入等量的蝌蚪饲料

加少许甲状探激素制剂

不加甲状腺激素制剂

水温保持在适宜的范围内

每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:

(1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你加以改进完善(2 分):                      

                                                                  

(2)在A 缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B 缸内不加,其目的是        

(3)如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是                  。该实验所得出的结论是                              

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科目:初中生物 来源:2013年河北省保定市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某校实验小组探究四种动物的绕道取食,得到下表结果,分析数据可知四种动物从低等到高等的顺序是( )
动   物
完成取食前的尝试次数75158326

A.甲→乙→丙→丁
B.乙→甲→丙→丁
C.丁→丙→甲→乙
D.甲→丁→丙→乙

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