【题目】实验探究,以下是探究光对鼠妇生活的影响的实验步骤,请回答相关问题:
(1)提出问题:______。
(2)作出假设:______。
(3)实验过程与记录:
①通过分析上述数据,实验结论是:______。
②这个小组在实验过程中,所控制的实验变量是:______。
③实验中,不能只用一只鼠妇做实验的原因是:______。
④实验完成后,恰当处理鼠妇的方式:______。
【答案】光对鼠妇的生活有影响吗? 光对鼠妇的生活有影响 光对鼠妇的生活有影响,鼠妇适于生活在阴暗处 光 排除偶然性,使实验数据更准确 将鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
【解析】
(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
(1)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。根据鼠妇的生活环境,提出的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗?
(2)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想。作出的假设是:光对鼠妇的生活有影响。
(3)实验过程与记录:
①由于11分钟时明亮处鼠妇数约为2个,黑暗处为8个。可以得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇适于生活在阴暗处(或鼠妇怕光)。
②在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验。由于该实验探究的是光对鼠妇的影响,所以实验的变量应该是光。
③统计一次容易产生误差,有可能其他因素导致产生偶然现象,不一定能反映真实情况。统计全班各组平均值,可以排除偶然性使实验结果更准确。
④不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰。
⑤要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地球上动物体多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答。
(1)图甲的蚂蚁属于昆虫,它依靠足部__________的收缩和舒张产生运动,除了足外,________也是昆虫的运动器官。
(2)单细胞动物如草履虫依靠__________的摆动在水中运动,变形虫依靠_________运动。
(3)图乙人的关节模式图中:①是__________,②是_______,③是_________。
(4)图乙是人体屈肘动作模式图。屈肘时,④________肌处于_________状态,⑤______肌处于_______状态。屈肘动作的产生是当肌肉受神经传来的刺激时产生收缩,牵动________绕着________活动。
(5)图丙是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是_______ (填字母)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动、植物细胞结构示意图,请据图回答问题:
(1)图_____(甲/乙)是植物细胞结构示意图,其中起保护和支持作用的结构是[①]_____。
(2)种植玉米时,要用农药拌种以防止害虫啃咬种子,但农药并不会进入种子的细胞内,原因是玉米种子的细胞具有_____(填序号),其主要作用是_____。
(3)植物进行光合作用的场所是[⑤]_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是光学显微镜结构示意图:
(1)显微镜对光应注意遮光器的光圈与载物台的___和转换器上的物镜对齐,对光成功能看到___视野.
(2)镜筒下降时眼睛应注视[___]物镜.
(3)要使看到的物像更清晰,应调节[11]_________.
(4)先用目镜“5X”、物镜“10X”观察,此时物像被放大了____倍,再改用“20X”的物镜,则视野中看到的细胞数目将更___.
(5)当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是用___擦镜头.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为植物的叶释放或吸收氧气的量(相对值)随时间变化的曲线图,下列叙述中错误的是( )
A.DE段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收氧的量
B.CD段植物光合作用与呼吸作用都进行
C.C点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相等
D.AB段植物只进行呼吸作用,不进行光合作用
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