1. 想一想,填一填
(1) 生产者、消费者和分解者之间是 、 的关系。
(2) 生态系统的组成生态系统由 部分和 部分组成,其中 部分包括生产者、消费者和分解者。
科目:初中生物 来源: 题型:
1. 识一识,填一填下图体现了生物与生物之间的关系。请仔细识图,认真填空。
自然界中,每一种生物都会受到其他生物的影响。生物与生物之间,最常见的是 关系,如图 。此外,还有竞争关系,如图 ;合作关系,如图 ;寄生关系,等等。
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科目:初中生物 来源: 题型:
4. 成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,其中蕴含着丰富的趣味生物学知识。下列能说明生物对环境有影响的成语是( )
A‘‘风声鹤唳,草木皆兵” R“千里之堤,溃于蚁穴”
C. ‘‘螳螂獅,黄雀在后” D.“不人虎穴,焉得虎子”查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
例 下面是大青沟森林生态系统中的食物网简图,请据图回答有关问题:
(1) 该生态系统中共有 条會物链,昆电与杂食性鸟的关系是 。
(2) 若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少
和 。
(3) 生态系统中的 是沿着食物链和食物网流动的。
(4) 如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鸟类、狐和鹰会造成 ; 大量繁殖,毁坏森林,生态系统失去平衡,这说明生态系统 。
[思路导析]食物网中有多少条分支就有多少条食物链,生物之间吃和被吃是捕食关系,食物相同或敌害相同的是竞争关系。生态系统的组成部分包括生物部分和非生物部分,生物有生产者——绿色植物,消费者——动物和分解者——细菌、真菌。生产者和消费者之间的物质和能量沿着食物链和食物网传递,食物链破坏会影响生态系统的自动调节能力和稳定性。
[请你解答](1)
(2)
(1)
(2)
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科目:初中生物 来源: 题型:
7. 将下列各生态系统与其所对应的作用或特点用线连接起来。
农田生态系统 是大气中氧气的主要来源
城市生态系统 生物以农作物为主
草原生态系统 由淡水水体与其中的生物组成
森林生态系统 消费者主要是人类
湿地生态系统 降雨量少,缺乏高大植物
淡水生态系统 净化水质、蓄洪抗旱
海洋生态系统 涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气
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科目:初中生物 来源: 题型:
11. 下图示农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是 A. 有利于生态系统的平衡 B. 水稻虫害严重 C. 蛇的数量迅速增加 D. 田鼠的数量迅速增加 |
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