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1. 想一想,填一填

(1) 生产者、消费者和分解者之间是         、       的关系。

(2) 生态系统的组成生态系统由         部分和         部分组成,其中         部分包括生产者、消费者和分解者。

3. (1) 相互联系相互制约(2) 生物非生物生物互动探究

题目来源:长江全能学案同步练习册生物学七年级上册人教版 > 第二章 了解生物圈

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(3) 动物的遗体或粪便也能由细菌和真菌      

释放出             等无机物,供给生产者利用。

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1. 识一识,填一填下图体现了生物与生物之间的关系。请仔细识图,认真填空。

自然界中,每一种生物都会受到其他生物的影响。生物与生物之间,最常见的是        关系,如图              。此外,还有竞争关系,如图         ;合作关系,如图         ;寄生关系,等等。

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4. 成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句,其中蕴含着丰富的趣味生物学知识。下列能说明生物对环境有影响的成语是(   )

A‘‘风声鹤唳,草木皆兵”   R“千里之堤,溃于蚁穴”

C. ‘‘螳螂獅,黄雀在后”   D.“不人虎穴,焉得虎子”

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4. 在生态系统中,下列属于消费者的是(   )

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例  下面是大青沟森林生态系统中的食物网简图,请据图回答有关问题:

(1) 该生态系统中共有   条會物链,昆电与杂食性鸟的关系是         。

(2) 若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少

        和         。

(3) 生态系统中的         是沿着食物链和食物网流动的。

(4) 如果人们为了一时的经济利益,大量捕捉森林中的鸟类、狐和鹰会造成         ;         大量繁殖,毁坏森林,生态系统失去平衡,这说明生态系统       

[思路导析]食物网中有多少条分支就有多少条食物链,生物之间吃和被吃是捕食关系,食物相同或敌害相同的是竞争关系。生态系统的组成部分包括生物部分和非生物部分,生物有生产者——绿色植物,消费者——动物和分解者——细菌、真菌。生产者和消费者之间的物质和能量沿着食物链和食物网传递,食物链破坏会影响生态系统的自动调节能力和稳定性。

[请你解答](1)          

(2)          

(1)                

(2)         

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7. 将下列各生态系统与其所对应的作用或特点用线连接起来。  

农田生态系统       是大气中氧气的主要来源

城市生态系统       生物以农作物为主

草原生态系统       由淡水水体与其中的生物组成

森林生态系统       消费者主要是人类

湿地生态系统       降雨量少,缺乏高大植物

淡水生态系统      净化水质、蓄洪抗旱

海洋生态系统      涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气

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11. 下图示农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙,短期内对该生态系统造成的影响是

A.  有利于生态系统的平衡

B.  水稻虫害严重

C.  蛇的数量迅速增加

D.  田鼠的数量迅速增加

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1. 读一读,填一填地球上所有的         与其         的总和就叫生物圈。生物圈是包括         在内所有         的共同家园。

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