【题目】森林古猿进化为现代类人猿和人类的内在因素是( )
A. 产生了有利变异B. 产生了可遗传变异
C. 产生了不利变异D. 产生了不遗传变异
【答案】B
【解析】
自然界中生物进化的原因有两方面:内因是遗传变异,外因是自然选择。自然选择包括过度繁殖、生存斗争、适者生存与不适者被淘汰三个过程。
生物在繁衍的过程中,会不断地产生变异,其中的许多变异是能够遗传的,这些不断发生的可遗传的变异是生物进化的基础。生物在生存过程中,既要与自然环境进行斗争,又要与其他生物进行斗争。自然选择使不断变化的生物适应于不断变化的环境。因此遗传变异为生物进化提供原始的材料,是生物进化的内因。然后过度繁殖为自然选择提供了动力,以生存斗争为手段,达到适者生存与不适者被淘汰的结果。森林古猿进化为现代类人猿和人类的内在因素是产生了可遗传的变异。故选B。
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【题目】拥有“一江八溪”的南平,水资源位居福建省第一,境内湿地资源丰富。下表为南平某湿地生态系统的部分生物,请分析回答问题:
生物 | 金鱼藻 | 水蚤 | 虾 | 小鱼 | 白鹭 |
食物来源 | - | 金鱼藻 | 金鱼藻、水蚤 | 金鱼藻、水蚤、虾 | 虾、小鱼 |
(1)生态系统包括生物部分和_______,虾属于生物部分的________。
(2)与虾既存在捕食关系,又存在竞争关系的是________。
(3)表中生物可形成_______条食物链,写出最长的一条。_______
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春季气候变化较为剧烈,正是流感多发季节。某校为了预防流感制订了一些相关措施,现列举如下:①加强教室、图书馆、宿舍等场所的卫生与通风,保持空气流通。②注意劳逸结合,保证学生有充足的休息和睡眠;鼓励学生多参加户外体育运动,增强体质,提高身体抵抗力。③落实晨检制度。校医或班主任每天早上应逐一检查每位学生的健康状况,对有发热的学生,劝其及时就医,不得带病上学,做到早发现、早隔离、早治疗。根据上述材料,请运用所学过的生物学知识回答:
(1)流感病毒无细胞结构,由______外壳和内部的______组成。流感病毒进入人体,首先要突破的第一道防线是______。
(2)从预防传染病的措施来看,资料中的第①条措施属于______,第②条措施属于______。
(3)小军被同学传染了流感,从传染病流行的环节来看,小军在患病前属于____,患病后属于_____。
(4)为了有效地控制和预防流感,可给在校健康学生打流感疫苗。注射流感疫苗后人体内可以产生相应的______(选填“抗体”或“抗原”),从而抵抗流感病毒的感染,这属于_____免疫,流感疫苗可称为______(选填“抗体”或“抗原”)。
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【题目】雷鸟生活在冻原地区,其羽毛的颜色因季节而异。冬季羽毛呈白色,与雪地相一致;春夏则为有横斑的灰或褐色,以配合冻原地区的植被颜色。这种现象主要体现的是( )
A.生物依赖环境B.生物影响环境
C.生物适应环境D.环境适应生物
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【题目】滥用抗生素,危害人体健康,下列关于抗生素的说法正确的是( )
①抗生素属于非处方药
②滥用抗生素会直接伤害身体
③滥用抗生素会使细菌产生耐药性
④抗生素能杀菌,应定期使用
⑤抗生素能治疗因病毒引起的疾病
⑥滥用抗生素会大量杀灭体内正常细菌
A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①④⑤D. ②③⑥
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【题目】下列关于蚯蚓的叙述,正确的是
A. 身体分节,属于节肢动物B. 适应陆地生活,用肺呼吸
C. 可作为分解者参与物质循环D. 能疏松土壤,减少土壤肥力
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【题目】阅读资料回答问题:
库布其沙漠是中国第七大沙漠。这里曾经水草丰美、牛羊成群。数千年来,人们无约束放垦开荒,后来又战乱不断,加重了土地的荒漠化,引发了沙尘暴,生态平衡被破坏,繁华一时的胜景终究湮灭在漫漫黄沙之中。1988年,出于对沙漠的热爱和荒漠化的担忧,某集团开始库布其的治沙征途。30年来,某集团在这片沙海中绿化969万亩,涵养水源243.76亿立方米,把漫天黄沙变成“绿色银行”,又采用“板上发电、板下种草、板间养殖”的立体光伏发电模式,实现了商业、生态、扶贫协同发展,验证了“绿水青山就是金山银山”。现在的库布其沙漠野生动植物资源丰富,其中鸟类148种,哺乳类29种,爬行类9种,两栖类4种。
(1)资料中,验证“绿水青山就是金山银山”的有效做法是:_____。库布其沙漠由于无约束放垦、战乱等原因导致荒漠化,生态平衡被破坏,说明生态系统的_____能力是有限的;库布其沙漠从产生沙尘暴破坏人类生存环境,又从漫天黄沙变成“绿色银行”,说明生物与环境之间具有的关系是:_____。
(2)现在的库布其沙漠动植物种类繁多,这种多样性的实质是_____。
(3)与两栖类相比,爬行类更适应库布其沙漠的生活环境,其与陆生环境相适应的结构特点有:_____(写出一点即可)。
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【题目】黑猩猩的形态结构、生理都与人有许多相似之处,这证明( )。
A. 人类是由黑猩猩进化而来的
B. 人类是黑猩猩进化过程中的一个分支
C. 黑猩猩是人类的原始祖先
D. 人类和黑猩猩有共同的祖先
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(1)生物多样性包括三个层次:____多样性、__多样性和生态系统多样性。地球上最大的生态系统是___,其中的绿色植物通过光合作用维持大气中_和__的平衡。
(2)生物体由小长大是细胞__和细胞___共同作用的结果。在此基础上,细胞发生了一系列的变化,形成各种组织。这些组织的形成是细胞___的结果。
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