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    人体中的尿液的形成过程发生于（　　）
    A、肾小体中B、肾小管中
    C、肾小球中D、肾单位中
    考点：尿液的形成
    专题：
    分析：（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．
    （2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．
    解答：解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分．所以人体中的尿液的形成过程发生于肾单位中．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面图甲中的A、B、C表示发生在果树体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请分析回答：

    （1）图中字母A、C所示的生理过程分别是
     
    、
     
    ；农民在种植果树时，一般都要保证适当的株距和行距（指每株植物和每行植物之间的距离），目的是提高过程
     
    的效率（用字母填空）．
    （2）果树生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程
     
    （用字母填空）所释放的能量；这一过程发生在乙图的
     
    （结构）中．
    （3）在果树“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍三刀，树枝压弯腰”．其道理是
     
    ．
    A．限制了有机物向根部运输             B．限制了水分向茎叶运输
    C．限制了有机物和无机物向根部运输      D．防止了害虫的侵害．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面哪类属于无羊膜类动物（　　）
    A、两栖类B、爬行类
    C、鸟类D、哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、人体细胞中染色体的数目是一定的，每条染色体中有一个DNA分子，DNA分子上有一个基因
    B、学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是嫁接
    C、生物的形态结构总是与其生活环境相适应的，蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉
    D、“南橘北枳”属于遗传的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海尔蒙特将土壤盛在木桶里，将重2.5千克的柳树苗种在桶中，只浇灌雨水5年后再次称量，发现土壤重量减少100克，柳树重量增加了80千克．通过学习，你认为柳树增加的重量主要来自（　　）
    A、土壤中的无机盐
    B、土壤中的有机物
    C、空气中的氧气和土壤中的有机物
    D、空气中的二氧化碳和土壤中的水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对两栖动物主要特征的描述确切的是（　　）
    A、用鳃呼吸
    B、用肺呼吸
    C、长期生活在水中
    D、幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，和弟弟做了如下的探究实验：找两个相同的馒头，一起放在蒸锅里蒸30分钟．待冷却后起盖，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，在乙馒头上按一下．用无菌工具迅速将两个馒头分别装入相同的洁净塑料袋并密封好．一起放在温暖的地方，过一段时间，观察甲、乙两馒头的变化．
    （1）几天后形成较多、较大菌落的是
     
    馒头．
    （2）将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是
     
    ．
    （3）用“两个馒头和两个的塑料袋”目的是设置一组
     
    实验．
    （4）“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的
     
    步骤．
    （5）选用相同馒头和塑料袋，用同一手指的目的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下表：
    装置甲乙丙丁
    场所日光下日光下黑暗中黑暗中
    温度23℃23℃23℃23℃
    棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
    数日后种子萌发状况全部萌发没有萌发全部萌发没有萌发
    （1）根据该实验可得出种子萌发所需要的条件是
     
    ，若继续培养，几周后幼苗生长良好的是
     
    组．
    （2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用
     
    作为一组对照实验．
    （3）请对上述实验条件稍加改动，设计实验探究温度对种子萌发是否有影响．
     
    ．
    （4）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物种子中，将来发育成根的结构是（　　）
    A、胚芽B、胚轴C、胚根D、子叶

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