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保护生物多样性的最有效的措施是(  )
A、克隆生物B、就地保护
C、迁地保护D、法制教育
考点:保护生物多样性的基本措施
专题:
分析:保护生物的多样性,我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施;保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性.
解答:解:就地保护,主要指建立自然保护区.就地保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍惜濒危动植物的天然集中分布区.建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施.
故选B
点评:解答此类题目的关键是理解建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种变异不能传递给后代(  )
A、安康羊的短腿性状
B、由于水肥充足而造成的小麦粒多粒大
C、染色体结构和数目的变异
D、通过杂交重组在一起的控制优良性状的基因组合

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科目:初中生物 来源: 题型:

不属于鲫鱼适应水中生活特征的是(  )
A、身体呈纺锤形
B、鳞片表面有黏液
C、背面深灰色、腹面白色
D、体温不恒定

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科目:初中生物 来源: 题型:

藻类植物比蕨类植物低等的原因是(  )
A、没有根、茎、叶的分化
B、用孢子生殖
C、生殖方式离不开水
D、生活在水中

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列四种植物中,属于我国一级保护的蕨类植物是(  )
A、
       珙桐
B、
      葫芦藓
C、
         海带
D、
        桫椤

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科目:初中生物 来源: 题型:

禁止近亲结婚的主要理论依据是(  )
A、近亲结婚后代必患遗传病
B、近亲结婚后代患遗传病的机会大
C、近亲结婚违反社会伦理道德
D、近亲结婚不符合很多地方的风俗习惯

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科目:初中生物 来源: 题型:

(连线题).

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、动物的信息交流主要通过动作、声音、气味等
B、蝶蛾类雄虫靠触角上的嗅觉感受器感受同种雌虫性外激素的气味
C、人体屈肘时,肱二头肌等舒张,肱三头肌等收缩
D、大山雀喝牛奶属于学习行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是心脏结构示意图,请据图作答:
(1)从心脏壁的厚薄来看
 
,壁最厚.(填标号)
(2)血液循环包括体循环和肺循环,肺循环的起点是
 
;经过肺循环血液变化
 

(3)心房与心室之间,心室与动脉之间都有能开闭的
 
,保证了血液能按一定方向流动.

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