【题目】下列关于生物绘图的方法和要求,错误的是( )
A. 图形的大小、比例要适中
B. 在图形的右侧注明结构名称
C. 在图形的下方注明图形的名称
D. 用铅笔涂抹表示物像的明暗差异
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【题目】我国早在公元前1世纪的《氾胜之书》中讲到了种植的行株距等问题,由此可知我国古代农民已经认识到了( )
A. 光合作用的过程
B. 光能的性质及空气、水分所起的作用
C. 植物生长的规律
D. 农业中要讲究行距和株距,以接受充足的阳光和空气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请分析动物和植物的关系。
(1)动物能够帮助植物________,使这些植物顺利的____________。
(2)动物能够帮助植物____________,有利于扩大植物的________范围。
(3)但是,当某种动物数量________时,也会对植物造成________,如蝗灾、蚜虫害等。
(4)自然界中的动物和植物在长期生存和发展的过程中,形成了相互________,相互________的关系。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某人手指不慎划破出血,一段时间后感染发炎。血液中与止血和避免发炎有关的血细胞是( )
A. 血小板、血浆 B. 血小板、白细胞
C. 红细胞、血浆 D. 白细胞、血架
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】炎热的夏天,食物很容易变馊。引起食物腐败变质的主要原因是
A. 微生物的大量繁殖 B. 残留化学药物的污染
C. 食品本身的营养物质含量过高 D. 夏季水分蒸发过快
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地球上现存的植物已知的大约有30万种,除了最常见的绿色开花植物以外,还有许多不开花的绿色植物。这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。根据植物的生活习性、形态和结构的特征,可以将它分为藻类植物、苔藓植物、 蕨类植物和种子植物等主要类群。
(1)某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里,空气中许多氧气由它来提供,它很简单,没有根、茎、叶的分化。诗人曾用“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”形容它,它是______植物。
(2)某种植物它不需要吃东西也能生活,长得很小,不开花也不结果,它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方,它是________植物。
(3)神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物,它叫卷柏,请你再写出类植物,如:________。
(4)请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中,________最高等。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究蚯蚓的运动方式:
(1)先把蚯蚓放在硬纸板上,观察它的运动并记录2分钟前进的距离。
(2)再把蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动并记录2分钟前进的距离
(3)用手摸一摸蚯蚓的身体表面,观察它的体表。再观察蚯蚓横切面示意图中体壁上的肌肉。回答下列问题:
(1)蚯蚓的运动方式__________
(2)蚯蚓在硬纸板上爬的快还是在玻璃板上爬的快?_________________________________________
(3)用手摸蚯蚓有什么感觉?________________________________________
(4)通过探究,你知道蚯蚓是依靠什么运动的?________________________________________________
(5)蚯蚓在自然界中的作用?请举一例。___________________________________________________
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