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如图是某生态系统中食物网络图,图中甲至庚分别代表不同的生物,请据图分析回答下列问题.

(1)该生态系统中共有______条食物链,试写出其中最长的一条食物链______.
(2)该生态系统中甲生物和乙生物的关系是______.
(3)该生态系统中各种生物生命活动所需的能量开始于食物网中的______.
(4)若该生态系统遭到重金属铅和汞的污染,体内积存的重金属污染物最多的生物是______,该图只表示生态系统的部分生物,途中没有表示出的生物是______.
(1)该生态系统中有5食物链,分别是戊→甲→丁→丙,戊→己→丁→丙,戊→己→乙→丙,戊→庚→己→丁→丙,戊→庚→己→乙→丙.图中最长的一条食物链是.戊→庚→己→丁→丙或戊→庚→己→乙→丙.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,根据食物链概念,从图中可以看出,食物链是从甲开始的,指向乙,因此该生态系统中甲生物和乙生物的关系是捕食关系.
(3)生物圈中所有生物的能量来源是太阳,绿色植物进行光合作用,制造有机物,把光能转化成储存在有机物里面的化学能,植物制造的有机物除满足自身的需要外,还是其他生物的能量和食物来源.由食物链的起点是生产者,终点是消费者,存在一种吃与被吃的关系的概念,可以判断出戊是食物链的起点为生产者.
(4)根据生物富集的特点,有害物质在食物链中随着营养级别的升高含量逐渐升高,若此生态系统遭到重金属污染,体内积存重金属污染物最多的生物是丙.该图只表示生态系统的生产者和消费者等部分成分,图中没有表示出的生物成分是分解者.
故答案为:
(1)5戊→已→甲→乙→丙或戊→已→甲→丁→丙
(2)捕食关系
(3)戊
(4)丙分解者或细菌、真菌
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于生态系统的是(  )
A.淄川太河水库B.桓台奶牛场的一群奶牛
C.高青蔬菜基地D.博山原山国家森林公园

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列食物链中,正确的是(  )
A.草→兔子→狐狸B.植物遗体→真菌→动物
C.猫头鹰→老虎→种子D.青蛙→蛇→鼠→猫头鹰

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

据图回答:
(1)从生态系统的组成成分来看,图中______是生产者,它们不仅养活______,
还为动物的生存提供______;兔、蛇等是______;个体数目最多的是______.
(2)在该生态系统中,如大量捕杀蛇、狐和鹰,那么数量会明显增加的生物是______
和______,而______明显减少,这将会使这个生态系统中各种生物的______和所占的______不能维持在相对稳定的状态.
(3)请你举出图中一条食物链:______,图中共有______条食物链.
(4)假设有毒物质污染了草,长此以往,这个食物网中______和______的体内积累的有毒物质最多.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是生产者、消费者、分解者三者之间的关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中的A、B、C分别代表:
A:______,B:______,C:______.
(2)在BCD三类生物中数量最多的是______;数量最少的是______.
(3)在ABCD中,其中______形成食物链;如果D大量死亡,C的变化是______.
(4)图中有几条食物链?______
(5)如果把此图看成一个生态系统,还应加上______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在一个由“草→田鼠→猫头鹰”组成的食物链中,若消灭了全部的猫头鹰,田鼠的数量会(  )
A.直线上升B.直线下降
C.持不变D.先上升后下降

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是(  )
A.该食物网中共有3条食物链
B.最长的食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
C.该生态系统的生产者是水稻
D.若昆虫的数量锐减,蛇的数量不会受到影响

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列食物链正确的是(  )
A.阳光→草→牛→虎B.草→兔→狐狸
C.鹰→蛇→青蛙→昆虫D.阳光→玉米→老鼠

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图食物网,下列说法错误的是(  )
A.蚜虫和小麦之间是捕食关系
B.瓢虫和食虫鸟之间是捕食关系
C.蚜虫和蝗虫之间是竞争关系
D.瓢虫和蝗虫之间是竞争关系

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