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    自然界中有很多动物都是群居在一起的，下列能体现动物社群(社会)行为现象的是（   ）
    A．黄昏一群蚊子在空中盘旋B．十来只鸭子在江中戏水
    C．夜间狼群嚎叫进行信息交流D．农田中有一群蝗虫在破坏庄稼
    C
    社群行为是指同种动物个体之间除生殖殖以外的各种联系行为。具有社群行为的动物群体之间有明显的分工，共同维持群体的生存和发展。如蚂蚁、蜜蜂、狒狒等。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列具有社群行为的一组动物是
    A．蜜蜂、白蚁、螳螂B．狒狒、白蚁、蜜蜂
    C．蚂蚁、蝗虫、蚊子D．大雁、猫头鹰、猴

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    群体中的分工合作需要随时       ，动物的      、       、       等都可以起到传送信息的作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    蜜蜂是具有社群行为的昆虫，这是因为一个蜂群中的蜜蜂数目很多         （ ▲ ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（  ）
    A．蜜蜂跳舞B．狒狒“大喊大叫”
    C．鸟在飞行中队形的变化D．蚊子飞行发出“嗡嗡”声

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    蚂蚁在寻找到食物时会跑回巢穴告知同伴，成群出动搬动食物，这种行为属于                                                          (   )
    A．社群行为B．防御行为C．迁徙行为D．繁殖行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “几处早莺争暖树，一行白鹭上青天”说明了鸟的什么行为?
    A．繁殖行为B．学习行为C．交友行为D．迁徙行为

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作用是
    A．维持生态平衡B．促进物质循环
    C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    动物数量的大量减少，可使人类有更大的发展空间，利于人类社会发展。（   ）

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