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    9．某学习小组为探究“水温对鲫鱼呼吸频率的影响”，做了以下实验：
    ①取三个大小相同、洁净的烧杯，分别加入等量已晒过的自来水，调节三个烧杯中的水温，分别是20℃、常温25℃、30℃，并保持恒定．
    ②将3条大小、生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中．
    ③安静2分钟后，开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖运动次数（即呼吸频率）；稍停片刻，重复记录两次．结果如表：
    水温
    组别
    统计    		每分钟鳃盖运动次数（次）
    第一次第二次第三次平均值
    甲20℃52454748
    乙常温25℃112110109110
    丙30℃187185183185
    请回答：
    （1）鱼在水中呼吸时，它的口和鳃盖后缘是交替张合（填“同时”或“交替”）．
    （2）该学习小组探究的问题是：水温影响鲫鱼的呼吸频率吗？
    （3）乙组与甲组或乙组与丙组可以形成对照实验．
    （4）实验时除水温不同外，其它条件必须相同，目的是保证变量唯一．
    （5）分析实验数据，可以得出的结论是：水温影响鲫鱼的呼吸频率．

    分析 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

    解答 解：（1）鱼类是用鳃呼吸的．水从口流进，经过鳃丝时发生了气体交换，水中的氧气进入了鳃丝内的毛细血管里的血液中，血液中的二氧化碳扩散到水里，然后水从鳃盖后缘流出．看到鲫鱼在水中口和鳃盖后缘不停的交替开闭，是鱼在进行呼吸．
    （2）某学习小组为探究“水温对鲫鱼呼吸频率的影响”，可探究的问题是水温影响鲫鱼的呼吸频率吗？
    （3）（4）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．因此在探究实验中要得到可信的结论，一组对照实验中变量只能是1个．因此对照组与实验组相比，实验变量不同，其他因素都相同．
    （5）据表中数据可见实验结论：水温影响鲫鱼的呼吸频率．
    故答案为：（1）交替；
    （2）水温影响鲫鱼的呼吸频率吗？
    （3）对照；
    （4）保证变量唯一；
    （5）水温影响鲫鱼的呼吸频率

    点评 设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．为增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．

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    C．果皮、果实、种子、胚　　 D．果实、果皮、种子、胚
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