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人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活,是人体的免疫在发挥作用.该图所示皮肤的保护作用是( )

A.人体的第一道防线
B.人体的第二道防线
C.人体的第三道防线
D.后天形成的防御功能
【答案】分析:此题主要考查的是人体的第一道防线,解答时从人体的三道防线切入.
解答:解:人体具有保护自身的三道防线:第一道防线:如图所示皮肤和粘膜阻挡病原体侵入人体,它的分泌物有杀菌作用;呼吸道黏膜上有纤毛能清扫病菌;第二道防线:体液中的杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞(如:白细胞).杀菌物质中的溶菌酶能破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解.吞噬细胞将病原体吞噬消化;第三道防线:由免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞)组成.作用:产生抗体,消灭抗原(引起人体产生抗体的物质).因此,选项B、C、D均不符合题意.
故选:A
点评:解此题的关键是理解掌握人体的第一道防线的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2009?凤城市)人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线.人类在漫长的进化过程中,形成了防御病原体的一道又一道防线.图是关于人体第一道防线和第二道防线的卡通图解,根据图示回答下列问题.

(1)观察并填出图中所示部位的功能.
A、这是呼吸道黏膜上纤毛的
清扫
清扫
作用.
B、这是皮肤的
屏障
屏障
作用.
C、这是
吞噬
吞噬
的作用.
D、这是
杀菌物质的杀菌
杀菌物质的杀菌
的作用.
(2)表示人体保卫自身的第一道防线的图是
A
A
B
B

(3)表示人体保卫自身的第二道防线的图是
C
C
D
D

(4)第一道、第二道防线都属于
非特异性
非特异性
(填特异或非特异)性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?天津)人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活,是人体的免疫在发挥作用.该图所示皮肤的保护作用是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?武汉)人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活,是人体的免疫系统在发挥作用.如图中起杀菌作用是(  )

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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物八年级下7.23.1人体的免疫防线练习卷(带解析) 题型:综合题

人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康的生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线。下图是关于人体第一道和第二道防线的卡通图解,根据图示回答下列问题。

(1)观察并填出图中所示部位的功能。
(2)表示人体保卫自身的第一道防线的图是              
(3)表示人体保卫自身的第二道防线的图是              
(4)第一道、第二道防线都属于       (填特异或非特异)性免疫。

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科目:初中生物 来源:2012年苏科版初中生物八年级下7.23.1人体的免疫防线练习卷(解析版) 题型:综合题

人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康的生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线。下图是关于人体第一道和第二道防线的卡通图解,根据图示回答下列问题。

(1)观察并填出图中所示部位的功能。

(2)表示人体保卫自身的第一道防线的图是               

(3)表示人体保卫自身的第二道防线的图是               

(4)第一道、第二道防线都属于        (填特异或非特异)性免疫。

 

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