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    下列植物中具有真正根的低等植物是（　　）
    A、夹竹桃B、银杏
    C、铁线蕨D、墙藓
    考点：蕨类的主要特征及其与人类生活的关系
    专题：
    分析：蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，据此作答．
    解答：解：A、夹竹桃属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，是最高等的植物类群，不符合题意
    B、银杏是裸子植物，具有根、茎、叶、种子四种器官，具有发达的根系可以提高植物的吸水能力，不符合题意；
    C、铁线蕨属于蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，从蕨类植物开始有了真正的根，符合题意．
    D、墙藓属于苔藓植物，无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，不符合题意．

    故选：C．
    点评：了解藻类植物、蕨类植物的主要特征，重点掌握蕨类植物的知识，即可正确答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人类活动对生态环境的不利影响是（　　）
    A、建设生态环境
    B、干扰和破坏
    C、不利用生态资源
    D、不开发新资源

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    近年来，台湾地区出现的“超级细菌”，让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用．该细菌产生抗药性的主要原因是（　　）
    A、抗生素的生产质量急剧下降
    B、滥用抗生素对细菌的抗药性变异进行选择的结果
    C、“超级细菌”已经变异成为病毒
    D、抗生素引发人体的过敏反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列语句正确的是（　　）
    A、我们吃苹果是吃苹果的器官
    B、我们吃饭是吃植物的果实
    C、一块骨头属于器官
    D、血液不属于组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海葵与蟹之间的相互影响属于（　　）
    A、同种生物之间的互助
    B、同种生物之间的斗争
    C、不同种生物的互惠互利
    D、不同种生物之间的斗争

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中，受精方式为体外受精的是（　　）
    A、蝗虫B、鸡C、青蛙D、家鸽

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的左上方，怎样移动载玻片，才可以使像位于视野的中央？（　　）
    A、向左上方移动
    B、向右下方移动
    C、向左下方移动
    D、向右上方移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动植物细胞比较图，据图分析回答问题
    （1）植物细胞和动物细胞结构相比，都具有[B]
     
    、[C]
     
    和[D]
     
    结构，而且功能基本相同．
    （2）B除了具有
     
    作用之外，还可以控制C的
     
    ．
    （3）C具有
     
    ，可以加速
     
    ，而D内含有独特的
     
    物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察家兔的内部结构图（如图），并与人体内部结构相比较后，回答问题：

    （1）家兔的呼吸器官是
     
    ．
    （2）人的盲肠长约6～8厘米，家兔的盲肠长约45厘米，人和兔的盲肠长短差异很大，这是因为家兔以
     
    为食，在家兔的盲肠中生活着大量的细菌和纤毛虫，对于植物纤维素的消化起着很重要的作用，而人是杂食性动物，不需要消化很多的植物纤维素，所以家兔的盲肠比人的要长一些．
    （3）家兔的心脏结构与人的一样，分为
     
    个腔．它的血液循环也包括
     
    和
     
    两条循环途径，输送氧气的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的能量，并有助于维持体温．

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