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    20．小科同学在做“观察花的结构”实验时，进行了如下操作：
    （1）取一朵花，用镊子A剥下花的各部分结构；
    A．由外向内  B．由内向外  C．由上向下
    （2）将花的结构粘在纸上，如图所示，标注名称时有一结构不稳定，请帮他补上雌蕊．

    分析 花的结构：

    据此解答．

    解答 解：（1）取一朵花，用镊子由外向内剥下花的各部分结构；
    （2）一朵花在花托上有四个部分从外向内依次是萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等结构，所以将花的结构粘在纸上，如图所示，标注名称时有一结构不稳定，应补上雌蕊，如图：

    故答案为：
    （1）A；
    （2）雌蕊．

    点评 掌握花的结构和特点是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．图中甲图是一片豌豆绿叶进行各种生理活动示意图，乙图是豌豆的果实示意图，请据图回答：
    （1）如果甲图表示的是光合作用，则A、B、C、D分别表示二氧化碳、氧气、有机物、水，C要通过筛管运送到其它器官．
    （2）在光照条件下，根吸收的水分运输到叶的主要动力来自蒸腾作用．
    （3）乙图是豌豆果实示意图，由此可知豌豆属于被子植物，豌豆果实由子房发育而成．种子的多少是由胚珠数目决定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．人体各种动作的正确顺序是（　　）
    A．骨骼肌收缩→关节转动→骨位移B．骨位移→骨骼肌收缩→关节转动
    C．骨骼肌收缩→骨位移→关节转动D．关节转动→骨骼肌收缩→骨位移

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．小麦属于禾本科植物（如图），是我市重要的粮食作物，2014年种植面积就达1500多万亩，冬小麦含有丰富的淀粉、蛋白质、钙等多种营养物质，是餐桌上的主食，深受北方人喜爱．
    根据冬小麦的种植过程回答下列问题：
    （1）选种：播种时应选用籽粒饱满的种子，因为这样种子的胚乳内贮存着丰富的营养物质，能够满足小麦种子正常萌发所需．
    （2）播种：播种时要对种子进行深埋并适度碾压，这样能保证种子萌发所需的水分．
    （3）施肥：来年开春麦苗返青，要追施以含氮的无机盐为主的肥料，使麦苗快速生长，分蘖多，获得高产．
    （4）防病：今年由于高温高湿的天气，导致了小麦白粉病的发生，由于白粉菌寄生在小麦的叶片上，使叶片表面形成白色粉末霉层如图所示，严重影响了小麦的光合作用，造成产量下降．
    （5）育种：冬小麦的高茎和矮茎是一对相对性状，将两株高茎冬小麦杂交，收集全部种子共672粒种植，后代出现部分矮茎冬小麦，假如所有种子均发育成了植株，则理论上共有矮茎冬小麦168株．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．菜豆种子萌发的过程如图所示，下列分析符合事实的是（　　）
    A．菜豆种子是由子房发育而来
    B．菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽
    C．菜豆种子在萌发过程中，提供营养物质的是胚乳
    D．菜豆种子萌发时，需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．生物兴趣小组同学对某农田生态系统进行了调查分析，并绘出了如图所示的食物网．请据图回答：
    （1）此农田生态系统的食物网中有5条食物链．
    （2）请写出蛇获得能量最多的一条食物链农作物→鼠→蛇．
    （3）夏季，农民经常在农田里除草、灭虫．从生态系统能量流动的角度，这样做的目的是调整能量流动方向，使能量更多的流向农作物．
    （4）收获季节，人们往往在农田焚烧农作物的秸秆，这样做很不科学．针对这一现象，同学们向有关部门建议，要遵循生态系统的物质循环和能量流动的基本原理．进行无废料生产，该生产模式应该是将农作物秸秆作饲料喂牲畜，让牲畜粪便进入沼气池，再将发酵产生的沼气作燃料，沼气池中的沼渣做肥料．
    （5）该生态系统容易遭到破坏的原因是生物种类少，营养结构简单，自动调节能力差．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列不属于植物组织的是（　　）
    A．营养组织B．机械组织C．分生组织D．肌肉组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．“流水清澈、鱼儿畅游、绿岛如茵…”不久的将来，福州内河就将向人们呈现出这样一幅美丽的画卷．近年来，我市对内河展开了生态修复（如图所示），请据图回答：
    （1）图中的生态修复过程采取了投入微生物菌剂的措施，这主要是为了增加分解者的数量，以促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和无机盐，从而实验水质的净化．
    （2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物呼吸作用的需要．
    （3）生物浮床就像水中的绿岛，它与内河共同组成一个生态系统．请写出该生态系统中的一条食物链：水草→鱼→鸟（等）．
    （4）生物浮床还为鱼儿提供了庇荫处，许多鱼喜欢在这样阴暗的环境中活动，这体现了非生物因素中的光对鱼生活的影响．
    （5）为保护内河生态系统，作为中学生的你还可以怎么做？不乱扔垃圾．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是人体部分生理活动和心脏的工作示意图．
    （1）图中G、H、J、K四条血管，尤其流静脉血的是G、K．
    （2）图中所示心房处于舒张 （填“舒张”或者“收缩”）
    状态，正常状态下，如果血液从D血管流入心脏，则血液应从
    []A主动脉流出．
    （3）某人患咽炎，对其手臂静脉滴注消炎药，药物到达咽部，最少需要流经心脏2次．
    （4）加入F是小肠绒毛试管，血管J和K相比，K中血液内含量明显增多的是二氧化碳和营养物质．

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