A. | 黑色是显性性状 | B. | 体色黑白属于可遗传的变异 | ||
C. | 白猫中公猫的基因组成是AA | D. | 黑猫的基因组成是aa |
分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.因此“两只白猫交配后,生下一只黑猫”表明黑色是隐性性状,白色是显性性状,亲代白猫的基因组成是杂合体即Aa.遗传图解如图:
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解答 解:A、黑色是隐性性状,不是显性性状;
B、体色黑白是遗传物质改变引起的变异,因此属于可遗传的变异;
C、白猫中公猫的基因组成是Aa,不是AA;
D、黑猫的基因组成是aa.
所以推断错误的是A、C.
故选:A、C.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵、幼虫、成虫共三个阶段 | B. | 卵、幼虫、蛹、成虫共四个阶段 | ||
C. | 卵、蛹、成虫共三个阶段 | D. | 幼虫、蛹、成虫共三个阶段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境能影响生物的生存 | B. | 生物能适应一定的环境 | ||
C. | 生物能影响环境 | D. | 生物与环境可以相互影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增大细胞膜的通透性 | B. | 调节染色液的pH | ||
C. | 加速染色剂进入细胞 | D. | 使DNA和蛋白质分离 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素 | |
B. | 在无风且潮湿的空气中,小气泡将缓慢地向左移动 | |
C. | 在高温及干燥的空气中,小气泡将快速地向左移动 | |
D. | 单位时间内消耗水的量,就是该柳树枝条蒸腾的水量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使叶片内的有机物贮存在叶绿体内 | |
B. | 储备养料,准备进行光合作用 | |
C. | 使叶片内的有机物消耗掉 | |
D. | 停止光合作用,使淀粉贮存在叶肉细胞中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳 | B. | 水 | C. | 氧气 | D. | 无机盐 |
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