试管中有一些植物油.加入配制好的消化液.充分振荡置于37 ℃温水中, 一小时后植物油不见了.配制的消化液可能是A.胰液.肠液.胆汁 B.胃液.唾液.胆汁 C. 唾液.胃液.肠液 D.肠液.唾液.胰液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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试管中有一些植物油，加入配制好的消化液，充分振荡置于37 ℃温水中, 一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是

A、胰液、肠液、胆汁 B、胃液、唾液、胆汁

C、唾液、胃液、肠液 D、肠液、唾液、胰液

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科目：初中生物 来源：2015年山东省德州市业考试一练生物试卷（解析版） 题型：探究题

（5分）选取生长正常的天竺葵叶片进行如图甲所示的光合作用实验：

①将此装置移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中；

②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．

请分析回答下列问题：

（1）实验结果发现，三片叶片都变为蓝色，实验失败的原因是_________________。

（2）若各操作步骤正确，通过上述的对照实验可以得出的结论是_________________。

（3）图乙中式①和式②分别表示植物体内的两种生理活动：在人体中只进行②表示的生理活动。在人体中生理活动②是由血液循环运输来的的氧气通过__________进入组织细胞，在组织细胞中的线粒体中完成的。式②中的能量最终来源是式①中的_____________。

（4）分析乙图，可以看出光合作用强度受___________________的影响。

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科目：初中生物 来源：2015年湖北省襄阳市樊城区中考适应考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

根据下列资料，分析回答后面的问题：（4分）

H7N9禽流感会在禽-人间传播，许多科研人员为有效控制疫情做了如下实验：

实验A组	取活的H7N9禽流感病毒注射在A组健康鸡的体内，不久，A组鸡相继死亡
实验B组	取灭活的H7N9禽流感病毒注射在B组健康鸡的体内，经过几周后，再取活的H7N9禽流感病毒注射，结果B组鸡存活了下来

（1）上述实验中，属于对照组的是。

（2）实验B组鸡存活了下来，是因为B组鸡的体内产生了抵抗H7N9禽流感病毒的。

（3）4月罗田县确诊了今年湖北省首例人感染H7N9流感病例，目前罗田县已按要求关闭了活禽交易市场，对同批存栏活鸡全部进行扑杀和无害化处理，对从业人员开展健康监护;医疗卫生机构全面开展发热和不明原因肺炎病例监测，对首例病例36名密切接触者开展健康监测，目前未见异常。请从上述措施中任选一种，从预防传染病的角度分析原理。

。

（4）疫情流行期间，人们见到鸡笼、鸭笼会躲开这是（简单复杂人类特有）的反射。

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科目：初中生物 来源：2014-2015学年湖北省十堰市九年级3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关各结构的关系，表述正确的是

A. B.