精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
18.在进行110米栏比赛中,运动员的运动方式有(  )
①行走②奔跑③跳跃④飞翔.
A.①②③④B.②③④C.①③D.②③

分析 动物运动的方式多种多样,主要有行走、奔跑、爬行、跳跃、蠕动等方式.

解答 解:跳跃是依靠后肢的弹跳,使身体腾空的运动方式.刘翔在110米栏比赛中,在跑时的运动方式是奔跑,跨栏时是跳跃,因此,其运动方式有奔跑和跳跃.
故选:D

点评 动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也不同.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.阅读下列材料,分析回答问题.
材料一 我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等.由于不同的气候、土壤等条件,又进一步分为各种亚类型约600种.如我国的森林有针叶林、阔叶林和针阔混交林;草甸有典型草甸、盐生草甸、沼泽化草甸和高寒草甸等.除此以外,我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全.
材料二 水稻丛矮病是一种危害水稻生长发育的病毒性疾病,很难防治.后来科学家们发现了一个野生水稻种群,这个种群对草丛矮缩病具有较强的抗性,从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因.
材料三 位于我国大别山的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方,后来,人们在山坡上毁林开荒,改良农作物,破坏了当地的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳类大量减少.鸟类减少,各种农林害虫失去了天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害.
(1)材料一说明了:我国生态系统的多样性十分丰富.
(2)材料二说明了:生物的多样性是培育农作物新品种的基因库.
(3)材料三说明了:每种生物都生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物相联系.生物圈中生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统,当后者发生剧烈变化时,会加速生物种类多样性和具有多样性的丧失.保护生物多样性的主要措施是建立自然保护区,属于就地保护,除此之外还有迁地保护和法制教育管理等保护措施.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图甲、乙分别表示为某植物保留顶芽和剪去顶芽的枝条,从枝条的发育情况分析,下列说法不正确的是(  )
A.甲枝条具有顶端优势,抑制了侧芽的生长
B.乙枝条由于打破了顶端优势,侧枝较快发展
C.甲枝条更有利于植物的生长,有利于开花结果提高产量
D.乙枝条的措施在园林绿化方面具有重要的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列哪项不属于渔业法所规定的(  )
A.只养殖不捕捞B.不得使用禁用渔具
C.不准使用禁用的捕捞方法D.禁渔期不得捕鱼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.蜥蜴比青蛙更复杂,更高等,主要表现有:
(1)青蛙的肺结构简单,不发达,需要皮肤辅助呼吸;而蜥蜴完全用肺呼吸.
(2)青蛙皮肤湿润;蜥蜴皮肤干燥,表面覆盖角质鳞片.
(3)青蛙将卵产在水中并在此进行受精,幼体发育也在这里进行:而蜥蜴一生都生活在陆地.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列骨中不属于中轴骨的是(  )
A.颅骨B.锁骨C.胸骨D.肋骨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.动物的行为对植物的生活不利的一项是(  )
A.蜂鸟吸食花蜜B.蜜蜂采集植物花粉
C.太平鸟采食植物浆果D.老鼠盗食植物种子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.构成生物体的细胞多种多样,它们的形成是通过(  )
A.细胞分裂B.细胞分化C.细胞增殖D.细胞生长

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

4.根瘤菌能固定空气中的氮气,为植物生活提供含氮的营养物质.√(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案