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    【题目】单细胞生物广泛的存在于各种环境中，若用显微镜观察池塘中的一滴水，可能会看到图中的几种单细胞生物，下列有关单细胞生物的描述中，错误的是(　　)

    A. 能独立生活 B. 能趋利避害、适应环境

    C. 没有呼吸、生殖等生命活动 D. 一个细胞就是一个生物体

    【答案】C

    【解析】单细胞生物能够独立完成生命活动，例如草履虫依靠口沟完成取食；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸缩泡及收集管能够收集代谢废物和多余的水分，并排到体外；胞肛排出不能消化的食物残渣；靠纤毛的摆动在水中旋转前进，A正确；单细胞生物具有应激性，例如草履虫能够逃避有害刺激，趋向有利刺激，B正确；由A可知，单细胞生物能够独立完成生命活动：营养、呼吸、排泄、运动、生殖等，C错误；单细胞生物只由一个细胞组成，一个细胞就是一个生物体，D正确。
    故选C。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：

    (l)豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为__________；豌豆的紫花和白花在遗传学上称为_____________。

    (2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出_________是隐性性状。

    (3)豌豆体细胞中的染色体是_________存在的，形成生殖细胞时，染包体的数目要______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1是显微镜的结构简图，请据图回答．

    （1）对光时，要使 ______ 物镜对准通光孔，想要让视野中模糊的图象变得清晰，此时应调节[] ______ ．

    （2）要使视野中观察到的细胞放大600倍，若目镜选用15×，则物镜应选用 ______ ．

    （3）正常情况下在使用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相应关系是如图2中的 ______ ．

    （4）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体 ______ ．

    A．洋葱鳞片叶内表皮细胞

    B．黄瓜表层果肉细胞

    C．黑藻叶片细胞

    D．菠菜叶肉细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了帮助大棚种植户提高产量，某校生物兴趣小组的同学开展了探究活动，并绘制如图2所示的曲线，回答下列问题：

    （1）图1[]_____细胞制造了较多的有机物，是因为其内含有较多的_____，能够进行_____；属于叶的_____组织。

    （2）根据a、b点光合作用强度的差异可知，要提高农作物产量可以_____；而根据a、c点光合作用强度的差异可知，要提高农作物产量可以_____。

    （3）某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合作用强度明显下降，其原因是图1中[]_____失水关闭导致的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是显微镜下观察到的人血涂片示意图，下列分析正确的是（ ）

    A. 观察小鱼尾鳍时，在毛细血管中呈单行通过的是D

    B. 若A型血患者输入B型血，则发生凝集反应的是C

    C. 某同学A细胞迅速增多的原因是体内有炎症

    D. B能运载血细胞、运输营养物质和代谢废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次由小到大排序，正确的是（　　）

    A. ⑤①③④② B. ①②③④⑤ C. ④②①③⑤ D. ②⑤①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：

    （1）甲图所示的个体发育过程属于________________________。属于这种发育类型的昆虫还有_______________等。

    （2）C和D的名称是______。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是__________________。

    （3）d表示的发育时期叫做________。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_______（填图中字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请把下列结构与其相应的功能用线连起来。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为李娜同学探究绿色植物某生理活动的实验装置，选取同株植物上大小相同的两叶片，将甲叶片密封在一个透明的玻璃器皿中，其中放置一个小烧杯，乙叶片不做处理。温度和其它条件均适宜，红色液滴的起始位置为原点。

    （1）实验一：在光照充足的条件下，若A液体为碳酸氢钠溶液（可增加二氧化碳的浓度），30分钟后观察，红色液滴的移动方向是______（填“向左”、“向右”或“不变”）。

    （2）实验二：设置与实验一相同的装置，将A液体换成氢氧化钠（可吸收二氧化碳），30分钟后观察，红色液滴的移动方向是_____（填“向左”、“向右”或“不变”）。将甲乙两片叶烘干称重，结果是_____。若想检验实验二中甲叶片释放的气体，可采用的方法是_______。

    （3）为了保证实验的科学性，进行实验二前需将绿色植物放置在______环境中一昼夜，目的是______。

    （4）上述实验说明影响光合作用的环境因素是______。

    （5）根据上述实验，若想提高大棚哈密瓜的甜度，你的建议是________。

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