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    3．使用显微镜观察时，判断视野中看到的是细胞还是气泡，下列说法不正确的是（　　）
    A．气泡的边缘较黑、较粗
    B．细胞的边缘较黑、较粗
    C．气泡的内部往往是一片空白
    D．用镊子轻压盖玻片，气泡会变形移动

    分析 本题考查显微镜下细胞与气泡的辨别，据此分析作答．

    解答 解：在显微镜的视野中气泡的辨别：气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动．细胞往往具有一定的形状，不易变形和移动．
    故选：B．

    点评 掌握显微镜视野内气泡的辨别方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．马路上，一辆汽车超速行驶，值勤交警立即发现了异常，果断地拦下该车．
    （1）该车进入交警的视线，在交警的眼球形成影像的顺序是③①②⑤④．（按正确顺序填写下列结构的序号）①瞳孔 ②晶状体 ③角膜 ④视网膜 ⑤玻璃体
    （2）交警拦下该车后，礼貌地向司机敬了个礼．敬礼的手臂动作符合杠杆原理，起支点作用的是关节 （选填“骨骼肌”“骨”或“关节”）．
    （3）交警怀疑司机是酒后驾车，要求司机对着酒精测试仪吹气，司机吹气时膈肌状态应该是舒张（选填“收缩”或“舒张”）．
    （4）酒精测试仪的吹嘴是一次性的，从预防传染病发生的角度分析，这是为了切断传播途径 （选填“控制传染源”“切断传播途径”或“保护易感人群”）．
    （5）从酒精测试情况看，交警怀疑司机是醉酒驾驶，因而要求司机做抽血检验，医生从司机前臂的--“青筋”抽取了血液，该“青筋”属于静脉 （选填“静脉”“动脉”或“毛细血管”）．
    （6）因为醉酒，司机开车时动作不协调，主要原因是酒精麻痹了小脑 （填“大脑”“小脑”或“脑干”）．
    （7）人体的各项生命活动主要是在神经系统和激素 的调节下完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．绿色植物在白天能进行的作用有（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．三种作用都进行

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．下面式子表示绿色植物光合作用的过程，根据光合作用的有关知识完成下列各题．

    （1）上面式子中，a表示叶绿体，b表示氧气．
    （2）绿色植物在黑暗处不能进行光合作用，说明光能是光合作用不可缺少的条件．
    （3）为了充分利用光照，提高农作物产量，种植农作物时可以采取的措施是合理密植．
    （4）如果将小鼠与绿色植物一起放在黑暗密闭的玻璃罩内，几小时后观察到的现象是：植物死亡，小鼠死亡．
    （5）在白天晴朗的天气下，自然界的绿色植物能进行的生命活动有D
    A．光合作用      B．蒸腾作用      C．呼吸作用      D．前面三项都进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    18．现有一台显微镜备有5×、10×、15×三个目镜，有10×、20×两个物镜．用这台显微镜观察玻片标本时，最大放大倍数是300，最小放大倍数是50．显微镜观察的材料一定是薄而透明的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．植物蒸腾失水的门户是（　　）
    A．叶脉B．表皮C．叶肉D．气孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．如图是动植物细胞两种细胞结构图，写出下列数字代表的名称．
    ①细胞壁②细胞膜  ③叶绿体
    ④细胞核⑤液泡 ⑥细胞质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．病毒是一类结构简单的微生物，一般由蛋白质外壳和遗传物质组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．生物体的结构与功能是相适应的，鸟的身体是为飞行生活而设计的．某学习小组为了解鸟的体形是否真的有利于飞行，设计了如图所示的探究方案：用同等大小的泡沫，将甲加工成圆柱体，将乙加工成流线型，用细线将甲、乙两泡沫悬挂起来，分别用一个弹簧测力计牵引，并在弹簧测力计前方用相同风力的吹风机吹甲、乙两泡沫，然后读出两个弹簧测力计显示的力的大小．请据图回答问题．
    （1）该学习小组在本次探究活动中采用泡沫来代替鸟的身体，这种实验方法是模拟实验法．同时该小组用甲、乙两泡沫进行对照，该实验方法又是对照试验法．
    （2）该学习小组做出的假设是鸟的体形有利于飞行．

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