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    江心屿是国家4A级旅游风景区，岛上有榕树、樟树、蕨类植物、水生植物及其它多种生物。江心屿上的所有生物构成（   ）
    A．种群B．群落
    C．生态系统D．植被
    B
    考查种群、群落和植被和生态系统的区别和联系。种群是生活在一定区域内的同种生物个体的总和；群落是一定自然区域内“各种生物的总合”；植被是指生活在一定区域内所有植物的总和为植物群落，覆盖在地球表面的植物群落称为植被；而生态系统是由群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而组成的一个整体。故题中江心屿上的所有生物即一定区域内的生物的总和，属于群落的概念。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下图是某营养元素循环简图，下列选项中哪一组合能分别代表X、Y、Z三种生物?(    )
    A．分解者、消费者、生产者
    B．消费者、分解者、生产者
    C．生产者、消费者、分解者
    D．生产者、分解者、消费者

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    如果人们大量捕捉农田中的青蛙，对水稻生长的直接影响是（  ）
    A．植被被破坏B．食物链被破坏
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

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    A．红萍、水稻等植物属于生产者
    B．稻田中全部的有害昆虫属于一个种群
    C．有害昆虫属于农田生态系统的分解者
    D．稻田中所有的红萍和鸭子共同组成一个生物群落

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图是某生态系统图解，如果有毒物质DDT污染了草，请分析：图中生态系统组成成分的生物部分缺少的生物、 食物链数、积累有毒物质DDT最多的生物依次是(    )
    A．分解者、3、蛇B．蛇、2、草
    C．生产者、3、青蛙D．分解者、5、消费者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会(　　)
    A．迅速上升B．仍保持相对稳定
    C．缓慢下降D．先迅速上升后下降

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：（5分）


    (1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少的是　　　和　　　  。
    (2)此图中共有　　　 条食物链。
    (3)写出此图中最长的一条食物链　　　                        
    (4)对兔有直接关系的生物因素有　　　个

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    种类繁多的生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了          。           是地球上最大的生态系统。

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