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4.下列对蒸腾作用理解不正确的是(  )
A.水分以水蒸气的形式从叶表皮的气孔散发到大气中
B.移栽树木时应多保留树叶,增大其蒸腾作用
C.为植物体各细胞输送水分和无机盐提供动力
D.能改变周围环境的温度和湿度

分析 蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程.

解答 解:A、水分以水蒸气的形式从叶表皮的气孔散发到大气中,正确;
B、移栽树木时应多保留树叶,降低其蒸腾作用,错误;
C、为植物体各细胞输送水分和无机盐提供动力,正确;
D、蒸腾作用改变周围环境的温度和湿度,正确;
故选:B

点评 解答此类题目的关键是熟记蒸腾作用的意义.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.含消化酶种类最多的消化器官是(  )
A.B.肝脏C.小肠D.大肠

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15.从下列生物化石中,能证明鸟类与爬行动物有亲缘关系的是(  )
A.鱼类化石B.恐龙化石C.始祖鸟化石D.蕨类化石

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

12.在学习完“种子萌发所需的外界条件”实验后,小华同学对教材中的4号瓶所设置的条件产生了困惑.教材中“4号瓶”采用过量的水淹没种子来达到隔绝空气的目的,但是水同样也是这个实验中的一个变量,这样不是就有两个变量而不严谨了吗?于是他想对该实验进行创新.
小华询问生物老师后得知,空气中影响种子萌发的因素主要是氧气,他想到了曾经多次在食品袋中发现的小包“除氧剂”.他仿照教材中的实验自己设计并实施了一个新的实验.条件如表所示:
组别菜豆条件温度℃除氧剂结果
1号瓶20粒干燥25
2号瓶20粒潮湿25
3号瓶20粒潮湿4
4号瓶20粒潮湿25
(1)本实验共有3组对照实验.
(2)4号瓶中加入的“除氧剂”能吸收氧气,使得瓶内空气中氧浓度低于种子萌发所需的最低要求,因此瓶内种子不能萌发,这是因为种子的萌发需要细胞进行呼吸作用提供能量.种子萌发时种子内的有机物含量变化是减少.(填“增多”、“减少”或“不变”)
(3)实验中,小华采用菜豆种子做实验,取得和教材中相同的实验结论.如果他还想再观察一下玉米种子的萌发过程,他可以再仿照2号瓶的实验条件实施实验并细心观察.20粒玉米种子却只有18粒萌发了,还有两粒没有萌发的原因可能是胚不完整、已经死亡或可能在休眠期.

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19.蛔虫生活在人体消化道中,靠吸取肠道内半消化物为食,造成人体日渐消瘦.蛔虫与人体构成的关系是(  )
A.捕食B.共生C.合作D.寄生

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9.河蚌身体内能分泌珍珠质形成珍珠的结构是(  )
A.外骨骼B.贝壳C.外套膜D.

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16.乙型脑炎是一种主要通过蚊虫叮咬传播的人畜共患疾病.图5表示乙脑的传播过程,其中,甲、乙、丙代表三个不同的人,小黑点代表乙脑病毒.请据图回答下列问题:
(1)图中所示,该病的病原体为乙脑病毒,易感人群是丙.
(2)图中所示的过程中,被称为抗原的有乙脑病毒、疫苗.
(3)接种疫苗这一方式属于特异性免疫.
(4)请说出一种有效预防乙型脑炎的措施消灭蚊虫,接种疫苗等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.人体吸入的氧气最终到达的部位是(  )
A.呼吸道B.肺泡C.血液D.组织细胞

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14.右图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图中【B】是体循环的起点.
(2)【F】血管名称是肺动脉,内流静脉血.
(3)图中的【J】可以让血液只能从心房流向心室.
(4)从上肢静脉注射药物后,药物最先流回心脏的右心房.

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