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    8．萤火虫之间是利用闪光（灯语）进行交流的．有一种萤火虫，雄虫，雄虫之间为争夺伴侣，甚至能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，进而独占“娇娘”．这种做法实际上是干扰了萤火虫雌雄个体间的（　　）
    A．交配B．运动C．通讯D．产卵

    分析 动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．动物通过动作、声音、气味进行信息交流．因此把动作、声音、气味叫做动物语言．

    解答 解：动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．萤火虫能发出模仿雌虫的假信号，把别的雄虫引开，是利用动物语言“闪光”干扰了萤火虫雌雄个体间的通讯．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．生态系统的成分包括生物部分和非生物成分，前者由生产者、消费者、分解者组成．

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    19．家庭栽培花卉，每隔几年要重新换一次土，其主要原因是（　　）
    A．花盆中的土壤被植物吸收了B．土壤的肥力降低
    C．土壤中缺少微量元素D．土壤中缺少有机物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图所示的植物中，不具有变态叶的是（　　）
    A．
          食虫草    		B．
          仙人掌    		C．
                    豌豆    		D．
                香椿

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（　　）
    A．兔牙齿的分化，与植物性相适应
    B．鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应
    C．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应
    D．蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．蚯蚓没有专门的呼吸器官，完成氧气和二氧化碳的气体交换是依靠（　　）
    A．体壁B．口C．肺D．肠壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．据图回答有关问题．

    （1）甲图表示人的屈肘动作，当人完成屈肘动作时，[3]肱二头肌收缩、[11]肱三头肌舒张．这一动作的协调进行，是在神经系统的调节下完成的．
    （2）运动系统要完成运动，同样离不开乙的作用，我们平时所说的脱臼是指由[⑥]关节头从[⑦]关节窝中脱出的现象．
    （3）丙图中骨骼肌由[2]肌腹和[1]肌腱两部分组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    17．保护动物多样性，既要保护野生动物资源，更要保护珍稀和濒危动物，保护动物多样性的措施包括：就地保护、易地保护和法制教育和管理．其中最有效的措施是就地保护．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．用开水烫一下番茄，可在其表面撕下一层皮，这层皮属于（　　）
    A．保护组织B．输导组织C．营养组织D．分生组织

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