科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、控制有害动物的数量 |
B、保护动物的栖息地 |
C、防止外来物种入侵 |
D、完善保护动物的法律法规 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、人类从近代开始利用发酵技术 |
B、发酵技术与我们的日常生活息息相关 |
C、发酵技术是利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模生产发酵产品的技术 |
D、目前,仅通过发酵技术生产的抗生素就有200多种 |
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