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    下列各项中，属于生物之间捕食关系的是（　　）
    A、狗与其身上的跳蚤
    B、蜂巢中的两只蜜蜂
    C、狼与羊
    D、同一片林中的松树与水杉
    考点：生物和生物之间有密切的联系
    专题：
    分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．
    解答：解：A、狗与其身体上的跳蚤，跳蚤从狗身上吸收营养物质，对狗造成伤害，属于寄生关系，A错误；
    B、蜜蜂，彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，属于合作关系，B错误；
    C、狼和羊，属于捕食关系，C正确；
    D、同一片林中的松树和水杉属于竞争关系，D错误．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的相互关系．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内物质的运输依赖于循环系统，在下列血管中流动的血液含氧气最多的是（　　）
    A、上腔静脉B、肺动脉
    C、肺静脉D、下腔静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学拥有该玻璃瓶、小鱼、螺、鱼、水草、洗净的细沙、经纱布滤过的池塘水制作一个生态瓶，房子室外，它与池塘生态系统相比较，稳定性差，下列解释不正确的是（　　）
    A、生物成分少
    B、自动调节的能力弱
    C、结构简单
    D、缺少分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在叶芽的结构中，将来可以发育成茎的是（　　）
    A、生长点B、叶原基
    C、芽轴D、芽原基

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    神经系统结构和功能的基本单位是（　　）
    A、白质B、灰质
    C、神经细胞体D、神经元

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于相对性状的是（　　）
    A、狗的短发与黑毛
    B、豌豆的紫花与豌豆的圆粒
    C、人的双眼皮与单眼皮
    D、柑橘的卵形叶片和圆形果实

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为染色体、DNA关系示意图．
    （1）图中[3]是遗传物质
     
    ，它和蛋白质共同组成[1]
     
    ；
    （2）结构[1]位于细胞结构的
     
    中，在细胞分裂时它能
     
    ，保持了亲子代细胞之间遗传的稳定性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列疾病与右侧的内容进行合理搭配．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    找出人体三道防线的组成和功能：
    （1）第一道防线由
     
    和
     
    组成，它们具有
     
    和
     
    作用，此外还有
     
    作用．
    （2）第二道防线是由
     
    和
     
    组成，它们分别有
     
    和
     
    作用．
    （3）第三道防线主要由
     
    和
     
    组成，其作用分别是
     
    和
     
    ． 第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对
     
    都有防御作用，所以叫     做
     
    （又称为
     
    ）．而人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对
     
    或
     
    有免疫作用，因此叫
     
    （又称为
     
    ）．

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