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    6．下列不属于生物的是（　　）
    A．梨树B．蘑菇C．鱼化石D．病毒

    分析 生物的特征：（1）生物具有遗传和变异的特性，（2）生物的生活需要营养（3）生物能进行呼吸（4）生物能排除体内产生的废物．（5）生物能对外界刺激作出反应．（6）生物能生长和繁殖．（7）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：梨树是植物，蘑菇是真菌，以及病毒都具有以上的生物特征，属于生物；鱼化石不具有以上的生物特征，不属于生物．
    故选：C

    点评 生物的特征是区分生物与非生物的依据．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．一个生态系统中有多条食物链，它们之间都是独立存在的．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请根据图回答． 
    （1）图中A、B所指的结构是神经元胞体 集中的地方；人脑与躯体内脏联系的通道是脊髓中的白质．
    （2）人形成视觉的感受器是[③]视网膜．长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的[①]晶状体 过度变曲，形成近视．
    （3）肾脏产生的尿液通过[④]输尿管 流入膀胱．尿液储存到一定量就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：⑤→⑦→B→⑧→⑥．（2分）．
    （4）某人由于脊柱某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者的受伤的部位可能是图中的⑩和B （填序号）．
    （5）“红灯停，绿灯行”是人尽皆知的交通规则，但是“闯红灯”现象屡见不鲜．“闯红灯”的反射活动属于条件反射，参与该反射的高级神经中枢至少有2个．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．仔细观察，你会发现丰富多彩的动物世界有很多有趣的现象，你能把这些现象和它们的行为对号吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．我们都观察过鸡蛋（卵）并认识以下结构：气室、外壳膜、内壳膜、卵壳、卵壳膜、胚盘、卵黄系带（卵带、系带）、卵黄、卵白．
    （1）请你从上述结构中选出如图所指的结构名称：
    ①胚盘 ②系带 ③卵黄 ④卵白
    （2）雏鸡是由鸡蛋的胚盘发育成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列营养物质中，为生命活动提供能量的主要是（　　）
    A．脂肪B．糖类C．蛋白质D．维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．图中C、D、E分别表示的是（　　）
    A．、大脑、脑干、小脑B．、大脑、小脑、脑干C．、小脑、大脑、脑干D．、脑干、大脑、小脑

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应，产生这种现象的原因解释应是（　　）
    A．定向变异的结果B．种间互助的结果
    C．长期相互选择的结果D．种内斗争的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．阅读资料，回答问题．
    手癣和足癣是一种由真菌引起的传染性皮肤病，发生在手掌或指间，趾间或足底，表现出奇痒、水疱、脱屑、糜烂等症状．手足癣病人的鞋子、袜子等都带有大量真菌．注意个人卫生，避免与患者的感染处接触，经常保持皮肤干燥（特别是指、趾间，春夏季节），对预防十分重要．
    （1）与细菌相比，真菌细胞的结构特点是细胞内有细胞核，它的生殖是通过产生大量的孢子来繁殖后代．
    （2）请根据资料内容写出2个真菌生存的条件：水、营养物质．
    （3）对手足癣病人的鞋袜做经常性消毒，是预防传染病措施的哪一条？切断传播途径．

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