科目：初中生物 来源： 题型：
一位同学不小心手指接触到针尖上，他迅速将手缩回来，这一反射属于哪类反射类型？参与反射的神经中枢位于（ ）
A．复杂反射 大脑 B．复杂反射 脊髓
C．简单反射 脊髓 D．简单反射 大脑
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科目：初中生物 来源： 题型：
下图的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系，请回答下列问题：
（1）a、b、d、e四种生物的共同祖先是____________；
（2）与b生物亲缘关系最近的生物是___________；
（3）在地层里出现最早的生物是____________；
（4）与生物d亲缘关系最近的生物是___________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
同学在模拟保护色的形成过程的活动中，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题：
|
| 第一代 | 第二代 | 第三代 | 第四代 | 第五代 | |||||
| 纸片的颜色 | 开始数目 | 幸存者数目 | 开始数目 | 幸存者数目 | 开始数目 | 幸存者数目 | 开始数目 | 幸存者数目 | 开始数目 | 幸存者数目 |
| 红 | 17 | 7 | 21 | 12 | 36 | 17 | 51 | 22 | 66 | 25 |
| 黄 | 17 | 4 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 绿 | 17 | 4 | 12 | 6 | 18 | 3 | 9 | 1 | 3 | 0 |
| 白 | 17 | 3 | 9 | 3 | 9 | 2 | 6 | 1 | 3 | 0 |
| 蓝 | 16 | 4 | 12 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 粉 | 16 | 3 | 9 | 3 | 9 | 3 | 9 | 1 | 3 | 0 |
(1）根据所记录的数据，实验所用的布料应该是 色。
(2）同学们“捕捉”的大部分不是与背景颜色相似的“猎物”，这说明（ ）
A.同学们不喜欢背景颜色 B.同学们不愿意猎取到背景颜色的“猎物”
C.同学们不易猎取到背景颜色的“猎物”D.背景颜色是保护色
(3）通过上面的模拟探究，请你分析保护色的形成过程：在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性。A生物体原来都存在着_______________变异，b_______________个体容易存活；c这样的个体一代代____________________
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