【题目】下图为细菌结构示意图,据图回答有关问题
(1)图中6是________,有助于细菌__________。
(2)图中1是________,2是____ ,1和2起____作用。
(3)细菌具有细胞的一般结构,但和植物细胞相比没有_________和______________,图中3是__________,3没有核膜包被,像细菌这样的细胞称为__________细胞。
(4)绝大多数细菌的营养方式为__________ 或__________。
【答案】鞭毛 运动 荚膜 细胞壁 保护 叶绿体 成形细胞核 核质 原核 寄生 腐生
【解析】
由上图可以看出:细菌的各部分结构为:1、荚膜;2、细胞壁;3、核质;4、细胞质;5、细胞膜;6、鞭毛。
(1)图中6是鞭毛有运动作用,依靠鞭毛的摆动细菌可以运动。
(2)图中1荚膜2细胞壁有保护作用和支持作用。
(3)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有叶绿体,没有成形的细胞核,只有核区,3核质裸露,属于原核生物。
(4)绝大多数细菌不能直接利用无机物制造有机物,所以多数细菌的营养方式是异养型,有些细菌依靠分解动物尸体、粪便或植物的枯枝落叶获取有机物,营腐生生活,有些细菌从活的动植物体内获取有机物,营寄生生活。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的社会行为的特征不包括( )
A.群体内部成员之间有明确的分工
B.群体内部成员之间能够进行信息交流
C.群体内部成员各自独立生活
D.有的群体中还形成等级
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】做“绿叶在光下制造有机物”的实验,正确的顺序是( )
①选叶遮光 ②酒精脱色 ③黑暗处理 ④碘液显影 ⑤清水漂洗 ⑥观察变化 ⑦光下照射.
A.⑦①③②⑤④⑥
B.③⑦①②④⑤⑥
C.①⑦②③④⑤⑥
D.③①⑦②⑤④⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是( )
A.生物能对外界刺激作出反应
B.生物能排出身体内产生的废物
C.生物的生活需要营养
D.生物能进行呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某合作小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,提出了四种设计方案,其中最合理的是
A.一侧放湿土,另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放到纸盒中央
B.一侧放湿土,另一侧放干土。将10只鼠妇放到纸盒中央
C. 一侧放湿土,再用纸板盖住有湿土的一侧。将10只鼠妇放到纸盒中央
D. 一侧放湿土,另一侧放干土。将2只鼠妇放到纸盒中央
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人上肢肌肉的协作关系示意图,请据图回答下列问题:
(1)图①是______肌,②是_____肌。若此时上肢处于伸肘状态,则②处于______状态。每块骨骼肌包括肌腹和______两部分。
(2)人做屈肘动作时,骨骼肌收缩,进而牵动_____绕_____活动。
(3)人做屈肘动作时,不仅需要运动系统来完成,还需要_____系统的控制和调节。
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