下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答。
(1)表示动物细胞的是图 。
(2)图甲:控制物质进出细胞的结构是[ ] ,储存遗传信息的结构是[ ] 。
(3)图乙:细胞核分裂时,[ ] 的变化最明显,细胞分裂后产生的两个新细胞中染色体形态和数目 (相同或不同)。细胞分裂时所需要的能量由细胞的 作用提供。
(4)图甲与图乙细胞都不能进行光合作用,原因是细胞中没有 (结构名称)。
(1)甲
(2)1;细胞膜;2;细胞核
(3)5;染色体;相同;呼吸
(4)叶绿体
【解析】
试题分析:(1)动植物细胞都是由细胞膜,细胞质,细胞核组成的,区别就是,植物细胞比动物细胞多出细胞壁,叶绿体和液泡,所以甲是动物细胞,乙是植物细胞.
(2)细胞壁对细胞起着支持和保护的作用.细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外,还具有控制物质进出细胞的作用:既不让有用物质任意地渗出细胞,也不让有害物质轻易地进入细胞.细胞核内有用于传种接代的物质即遗传物质,就在染色质上.
(3)细胞核分裂时,染色体的变化最明显.染色体复制,DNA也随之复制为两份,平均分配到两个子细胞中,使得后代细胞染色体数目恒定,从而保证了后代遗传特性的稳定.线粒体是细胞进行呼吸作用的场所,通过呼吸作用,将有机物氧化分解,并释放能量,供细胞的生命活动所需.
(4)叶绿体是植物体中含有叶绿素等用来进行光合作用的细胞器.图甲是动物细胞,没有叶绿体.并不是所有的植物细胞都有叶绿体,图乙中正在发生有丝分裂,可以判断是分生组织,不论是根尖还是茎尖顶端分生组织,它们的分裂代谢十分的旺盛,还不能进行光合作用.
考点:制作临时装片观察植物细胞;制作临时装片观察人的口腔上皮细胞;动、植物细胞结构的相同点和不同点
科目:初中生物 来源:2015届福建大田县第四中学初二下期竞赛生物卷(解析版) 题型:综合题
印度曾经有过关于“狼孩”的报道:一只失去幼仔的母狼疯狂撞进了主人不在家的一户农舍,对园里的鸡群大肆捕咬。此时,留存家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来,于是母狼遁着哭声便跃窗进入了房内……闻讯赶回家来的主人正看到衔着婴儿的母狼遁进了山林。十余年后,人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子----一个赤身裸体,不懂人言,只会嚎叫,追随着母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。试根据这一报道分析:
(1)母狼哺育婴儿长大的行为,从现象来看属于 行为;从获得的途径来看是 行为,这种行为的发生是由母狼体内的 所决定的。
(2)“狼孩”的表现说明:正常人的行为是通过 建立起来
的 行为。
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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习第一轮复习生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为动物细胞和植物细胞模式图,图中A~ F指的是细胞的各种结构。请据图回答:
(1)图 是动物细胞模式图。与该细胞相比较,人的成熟的红细胞中没有[ ] (方括号内填字母,横线上填相应的名称)。
(2)洋葱鳞皮叶内表皮细胞中,不含有的结构是[ ] (方括号内填字母,横线上填相应的名称)
(3)甲、乙细胞中都有的能量转换器是 。
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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习第一轮复习生物卷(解析版) 题型:选择题
在观察洋葱表皮细胞时,显微镜视野中细胞数量最多的镜头组合是
A.5X、10X B.10X、40X C.15X、10X D.15X、40X
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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习生物卷(解析版) 题型:综合题
显微镜的使用。
(1)正常情况下在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相关位置应该是下( )
(2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法:____。
(3)用显微镜观察临时装片时,你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体( )
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.黄瓜表层果肉细胞
C.黑藻叶片细胞 D.菠菜叶肉细胞
(4)观察血涂片时,看到了图①所示的物像。如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A(如图②),在这个过程中,你不应当进行的操作是( )
A.转动转换器 B.转动细准焦螺旋
C.转动粗准焦螺旋 D.调节反光镜
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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习生物卷(解析版) 题型:选择题
“麻屋子,红帐子,里面隹着个白胖子”,这是描写花生的谜语。其中的“麻屋子”是由什么结构发育而来的
A.花瓣 B.子房壁 C.胚珠 D.花托
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科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习生物卷(解析版) 题型:选择题
使用显微镜观察口腔上皮细胞时,若在光线较强的情况下,应该选用( )
A.较大光圈,平面镜 B.较小光圈,凹面镜
C.较大光圈,凹面镜 D.较小光圈,平面镜
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科目:初中生物 来源:2015届福建三明三中八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生,课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后,便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽,有的没长。他将马铃薯块取出比较,惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。
(1)根据你学的知识,你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是: 。
A.死了 B.没有带芽眼 C.块太小 D.没有根
(2)为了验证该原因是否成立,小刚又重新进行了实验。
①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆,编号为甲、乙。
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干,分成两组,将 种在甲花盆内,将 种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养,一段时间后观察。
③你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是 。
④预计 花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗,小刚设置甲、乙两花盆的目的是 。
⑤得出的结论是 。
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