分析 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答 解:(1)、在探究实验中作假设时,我们要根据已有的经验和知识,做出科学的假设,既可以正面假设,也可以反面假设,如本题可假设:废电池对种子萌发有影响(或废电池对种子萌发没有影响).
(2)、探究实验中要设置对照组,只有通过对比才能得出科学的结论,2号实验的目的就是做对照.探究实验中要控制变量的唯一,除了变量不一样,其它条件要都一样,且都是适宜条件,2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏适宜的外界条件水分.
(3)、从实验设计和实验结果看,不能说明电池浸出液对种子萌发有影响,由(2)可知,2号培养皿中的大豆种子缺乏适宜的外界条件水分.也可能是水分的原因导致的.
(4)、由前两题可知,想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改,即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向2培养皿纱布上洒适量的清水,使种子萌发的外界条件适宜.
故答案为:(1)废电池对种子萌发有影响(或废电池对种子萌发没有影响)
(2)形成对照
(3)不能
(4)2;清水
点评 掌握废电池对生物的影响,了解探究实验的注意事项,结合题意,即可解答本题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 | B. | 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室 | ||
C. | 动脉→心室→毛细血管→心房→静脉 | D. | 静脉→心室→毛细血管→心房→动脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肝脏分泌消化脂肪的酶 | B. | 肝脏分泌胆汁,从而影响了的消化 | ||
C. | 小肠绒毛对脂肪的吸收 | D. | 消化脂肪的酶和胆汁的分泌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶片上的保卫细胞扁平整齐利于保护内部组织 | |
B. | 叶肉细胞中含有许多叶绿体利于进行光合作用 | |
C. | 神经细胞多突起利于接受刺激产生并传导神经冲动 | |
D. | 卵细胞在人体所有的细胞中体积最大,这有利于它贮存更多的营养物质 |
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