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【题目】下列食品利用“巴氏消毒法”来保存的是(

A.干香菇B.腊肉C.真空袋装食品D.封装的牛奶

【答案】D

【解析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等,现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。

干蘑菇是利用人工方法脱水,减少蘑菇内的水分,从而抑制细菌真菌的生长繁殖来延长保质期的,A不符合题意。

腊肉是用晒制与烟熏法去除肉中的水分,从而抑制微生物的生长和大量繁殖,B不符合题意。

真空袋装食品是利用真空包装来抑制微生物的生长和大量繁殖,C不符合题意。

牛奶是利用高温消毒来杀菌来延长牛奶的保质期,因此属于巴氏消毒法,D符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明去超市买洗手液,发现洗手液种类繁多、价格不一,但都标明本产品能有效抑制细菌,那么这些品牌的洗手液确实有抑菌功能吗?抑菌的效果有差异吗?他决定和课外小组的同学通过实验测试不同洗手液的抑菌功能。实验流程如下: ①制备培养基并高压灭菌后倒入4个培养皿中;②在冷却后的固体培养基上各涂布0.5 mL大肠杆菌培养液;③将ABC三种不同品牌的洗衣液用无菌水稀释至相同倍数;④将20片相同大小的滤纸片灭菌后平分成四组,分别在上述洗手液稀释液和无菌水 中浸湿;⑤将这四组滤纸片分别放在上述涂有大肠杆菌的培养基上,37℃恒温培养48小时;⑥测量抑菌圈直径,并计算平均值,结果如下表(单位:毫米):

组别

抑菌圈直径

平均值

品牌A

7. 20

7. 30

7. 54

7. 30

6. 25

7. 12

品牌B

9. 52

8. 56

6. 85

8. 53

8. 55

8. 40

品牌C

3. 55

3. 40

7. 31

4. 25

5. 10

4. 74

无菌水

0. 01

0

0. 04

0

0

1)在固体培养基上,每个菌落都是由大肠杆菌经过繁殖形成的,大肠杆菌进行_____生殖,繁殖速度块。

2)实验步骤①②可否颠倒一下,即能否先将大肠杆菌放入培养基中再进行高压灭菌?为什么? __________

3)该实验的单一变量是_____无菌水一组起_____作用。

4)③步骤中稀释用无菌水的原因是_____

5)从实验结果看,_____品牌洗手液的抑菌功能好,理由是_____。若要提高实验结论的可信性还需要进行_____

6)实验过程中小明发现其中一个培养基上长出一个独特的菌落,该菌落体积大、形状不规则,有毛绒绒的丝状物,这个菌落最可能是____

A.几个大肠杆菌的菌落连接在一起了

B.某种真菌的菌落

C.病毒的菌落

D.其他细菌的菌落

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“西湖春色归,春水绿于染”,这是什么植物大量繁殖的结果?

A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】草履虫能通过表膜吸收氧气,排出二氧化碳。这一现象表现的生命特征是( )

A.应激性B.新陈代谢C.生长D.繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物体内有脊柱的是(

①蚯蚓 ②大鲵 ③家鸽 ④蝗虫 ⑤兔 ⑥乌贼 ⑦蛇

A.②③⑤⑥⑦B.①②③⑤⑥⑦

C.②③④⑤⑥⑦D.②③⑤⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察蚯蚓及探究蚯蚓运动的实验 回答相关的问题:

1)在观察蚯蚓的过程中,要使蚯蚓体表保持湿润的目的_______________。观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成,其身体分节的意义是使_________________

2)大雨过后,蚯蚓纷纷爬出地面上的原因是 _______________________

3)根据环带可以区分蚯蚓的前后端,靠近环带的一端是蚯蚓_________

4)将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上,发现蚯蚓在粗糙的纸上运动较快,其运动较快的原因是____________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。药物通过心脏的途径是( )

A.右心房—右心室—右心房—右心室

B.左心房—左心室—右心房—右心室

C.右心房—右心室— 左心房—左心室

D.左心房—右心房—右心室—左心室

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是探究“硬币上的细菌和真菌”的实验设计,但还不够完善,下列是对该实验修改的四种方法,正确的是:________

装置

培养皿

培养基

温度

高温灭菌,冷却

接种(硬币在培养基上轻轻按一下)

常温

高温灭菌,冷却

没有接种

冰箱

A.甲培养皿高温灭菌,乙培养皿不用高温灭菌 B.甲和乙装置都经过接种

C.甲和乙装置都放置在常温下 D.甲装置冷却,乙装置不冷却

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】描述科学探究基本过程。

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