精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
有的树木树冠长成旗形;冬天到来,雷鸟的羽毛换成白色.以上事例说明(  )
A、生物适应环境
B、生物影响环境
C、环境改变生物
D、生物与环境无关
考点:生物对环境的适应
专题:
分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物.在高山和海岸边,我们常常会见到这样的一些树木--它们的枝叶只向生长在树干的一侧,远看就像一面绿色的旗子插在地上,这就是旗形树.
解答:解:根据分析可知,在盛吹定向强风的地方,有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏,或者过度蒸发而造成死亡,因此向风面不长枝条;而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多,虽然能生长枝条,但也比正常树木的枝条少很多.有的树木,它的向风面虽然能长出枝条,但这些枝条也因受风的压力影响而弯向背风的一侧…这些原因,使得这一带的树木基本上都变成了旗形树,因此旗形树冠是盛吹定向强风形成的.
动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,叫做保护色,具有保护色的动物不容易被其他动物发现,这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的.例如:生活在寒带的雷鸟,在白雪皑皑的冬天,体表的羽毛是纯白色的,一到夏天就换上棕褐色的羽毛,与夏季苔原的斑驳色彩很相近.这是对环境的一种适应,也是防止被敌害发现,同时便于捕食猎物,是对自身的一种保护.
故选:A
点评:对于生物对环境的适应,可从生物的行为方式去分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同.有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下,8h(小时)后分别对容器中的氧气进行检测,得到如表实验数据:
容器 植物 光的颜色 温度(℃) 氧气增加量(mL)
1 紫罗兰 22 80
2 紫罗兰 22 -10
(1)该实验的变量是
 
.实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是
 
对实验结果的影响.
(2)由表中数据可知,
 
光条件下,紫罗兰光合作用更强.2号容器中,氧气不增反降的原因是在黄光条件下,紫罗兰
 

(3)在如图中,植物进行光合作用的时间是
 
段(填图中代码);植物进行呼吸作用的时间是
 
段(填图中代码);在BF时间段,植物的光合作用强度
 
(填大于、等于或小于)呼吸作用强度.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人们常见的几类动物,请分析回答:
(1)若根据体内由脊椎骨构成的脊柱将图中的动物分成两组,则与A同在一组的动物有
 
(用代码表示);若根据生殖方式将图中动物分为两组,则与A同在一组的动物有
 
(用代码表示).
(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别:如图中适于陆地生活的C能通过体表的
 
呼吸;适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助
 
辅助呼吸;适于空中飞行生活的E,有与肺相通的
 
辅助呼吸.
(3)动物的运动器官与生存环境形成了很好的适应.如大多数鱼类的鳍、鸟类的翼、昆虫的翅、都具有较大的
 
,有利于划水游泳或扇动空气飞行.
(4)动物的运动对其生存有重要意义.对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增大了其
 
、逃避敌害和繁殖后代的机会.
(5)各种动物在形态、结构方面都体现了与其生活环境相适应的特点,从生物进化的角度看,这是
 
的结果.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

雏鸟是由鸟卵的卵黄发育而来的.
 
.  (判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

保护生物多样性的根本措施是(  )
A、保护生物的栖息地
B、将植物移栽在公园内
C、建立自然保护区
D、将动物移入动物园内

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

向日葵的葵花籽、瓜子皮、瓜子仁分别是由下列哪项发育而来的(  )
A、子房、子房壁、胚珠
B、子房、珠被、受精卵
C、子房壁、胚珠、子房
D、胚珠、子房、子房壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示甲、乙、丙、丁之间的逻辑关系,下列选项中能正确体现这种逻辑关系的是
 
A 种子植物 裸子植物 被子植物 植物
B 鸟类动物 脊椎动物 无脊椎动物 动物
C 植物细胞 植物组织 植物器官 植物体
D 人体器官 人体组织 人体系统 人体细胞
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列与遗传有关的叙述,正确的是(  )
A、兔的白毛于狗黑毛是一对相对性状
B、生男生女取决于父亲的精子类型
C、玉米体细胞内有10对染色体,其卵细胞内染色体数目为5对
D、一对夫妇第一胎生了个女孩,再生一胎一定是男孩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小肠的结构特点中,与其吸收功能无关的是(  )
A、小肠长约5~6米
B、小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛
C、小肠壁内有肠腺,分泌肠液
D、小肠绒毛内有丰富的毛细血管

查看答案和解析>>

同步练习册答案